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- 2023-06-22 发布于福建
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家长会陈老师目录主要内容壹孩子在学校的表现如何?贰这次考试如何?怎么提高?三给家长们的建议孩子在学校的表现如何?(一)在校表现 评价标准:小优数量(二)上课表现 课程类型:日常课、讲评课 评价标准:生字本、语文书、校本(一)在校表现行为习惯:①文明班级②比赛获奖③好人好事④班干部任命小优获取(一)在校表现学习表现:①小组获奖②背诵过关③朗读认真④成绩进步⑤作业认真小优获取(二)上课表现日常课(生字、内容) ①生字→生字本错误率 ②内容→语文书:笔记?涂鸦?讲评课 校本笔记、做题痕迹、正确率(优++)这次考试如何?如何提高?(一)一份努力一份收获(二)分数分析与提高方法 (二)分数分析与提高方法书写分 三分:书写工整、订正清晰、没有黑块 两分:正常书写水平、部分字比较大、涂改影响卷面 一分:需要加强(建议:生字本、抄词本认真写)看拼音写词(6分) ①在空白的纸上出题(词语表) ②完成 ③找朋友或者家长帮忙检查 ④错误的字针对性加强 ⑤常错的字写在语文书后面,考前看一眼选择题(20分) ①字音辨析:识字表(两分) ②字形辨析:写字表、词语表(两分) ③形声字 ④修辞判断 ⑤病句判断 ⑥常识:每单元词句段运用 ⑦句子赏析:翻译、情感 ⑧概括句子 ⑨排序根据课文内容填空(12分) 范围: ①日积月累 ②古诗背诵 考点:字形掌握、句意理解、情感把握 方法:①考前默写,不要只读只看 ②自己给自己出题目,互相出题或者寻找对应的习题来做 ③一定要订正!!! 阅读题(13+16分) ①选择题:有理有据的做题,在文中画出答案对应的句子,并标注②简答题 A、圈画关键词,确定题目到底几个问题 B、根据分值,判断要答几点 C、回顾文本,圈画答案 D、套用答题模板,组织答案③时间训练 A、记叙文15分钟 B、说明文10分钟 C、非连续性文本10分钟 作文题(30分) ①审题!审题!审题!②多看书(不要看漫画,看作文选)给家长们的建议(一)在校表现 评价标准:小优数量(二)上课表现 课程类型:日常课、讲评课 评价标准:生字本、语文书、校本感谢聆听
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