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- 2023-06-23 发布于四川
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2016 小学数学新课标内容
一、前言
《全日制义务教育数学课程标准〔修定稿〕》〔以下简称《标准》〕
是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》.
《基础教育课程改革纲要〔试行〕》的要求,《标准》以全面推进素质
教育,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,明确数学课程的性质
和地位,阐述数学课程的基本理念和设计思路,提出数学课程目标与
内容标准,并对课程实施〔教学. 评价. 教材编写〕提出建议。
《标准》提出的数学课程理念和目标对义务教育阶段的数学课程
与教学具有指导作用,教学内容的选择和教学活动的组织应当遵循这
些基本理念和目标。《标准》规定的课程目标和内容标准是义务教育
阶段的每一个学生应当到达的基本要求。《标准》是教材编写. 教学.
评估. 和考试命题的依据。在实施过程 中,应当遵照 《标准》的要求,
充分考虑学生发展和在学习过程 中表现出的个性差异 ,因材施教。为
使教师更好地理解和把握有关 的目标和内容,以利于教学活动的设计
和组织,《标准》提供了一些有针对性的案例 ,供教师在实施过程 中
参考。
二 、设计理念
数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类 的活动息息
相关 ,特别是随着电脑技术的飞速发展 ,数学更
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