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- 2023-06-22 发布于上海
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普及数学实验教育提高学生综合素质第1页/共24页
2内容概要一、南京邮电大学开展数学实验教学的情况二、数学实验案例三、数学实验-数学建模-竞赛培训第2页/共24页
3一、南京邮电大学开展数学实验教学的情况1、历史1999年,南京邮电大学开始开设数学建模实践性教学课程。课程中介绍Mathematica软件,简单的数学建模案例。2000年起,加入数学实验的内容,着手编写《数学实验》教材。第3页/共24页
4一、南京邮电大学开展数学实验教学的情况2002年,《数学实验》教材由科学出版社出版。2009年起,着手编写《数学实验》第二版第4页/共24页
5一、南京邮电大学开展数学实验教学的情况2、课时根据不同的院系情况,分别开设1-2周。工科院系:1周,课内学时16理科院系:2周,课内学时32开设数学实验时,其它全部课程停开。第5页/共24页
6一、南京邮电大学开展数学实验教学的情况3、教学内容(1)数学软件目前的教材以Mathematica为软件平台,课程中介绍软件最基本的操作。理科院系开始以Matlab为软件平台。第6页/共24页
7一、南京邮电大学开展数学实验教学的情况(2)基础数学实验线性代数、高等数学知识点的软件实现。实验二 数列的极限实验三 函数的最值与导数实验五 定积分的定义与计算实验六 级数与函数逼近实验九 线性映射的迭代与特征向量的计算第7页/共24页
8(3)综合数学实验数
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