巧填运算符号(一)教案.docxVIP

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2023-06-24 发布于黑龙江
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巧填运算符号(一)教案.docx

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巧填运算符号(一)教案第四课巧填符号（一）教学要求： 1. 掌握填运算符号的各种方法。 2. 培养学生活跃的思维能力，提高学习奥数的兴趣。教学过程：一、导入新课语：填运算符号，也是一种数学游戏。在几个或数个数字之间的适当地方填上“＋、－、×、÷和（）”，组成一个算式，使得运算后等于事先规定的结果。填运算符号不仅有趣味，还能使人思维活跃，能力提高。二、探索新课：【例题1】在下面各题中添上＋、－、×、÷、（），使等式成立。 1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10 【思路导航】对于这种问题，