小学语文面试试讲逐字稿.docxVIP

小学语文面试试讲逐字稿 教学设计：拼音教学试讲 本节课的教学目标是学习gkh三个声母，认准字形，发音准确，读准三个声母与单韵母e相拼的音节和它们的声调，学习三拼连读的拼音方法，练习三拼音，以及正确书写gkh三个声母。 教学重点是读准gkh三个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调，学习三拼连读的方法，练习三拼音。教学难点是教给学生三拼连读的拼音方法。 教学过程： （一）新课导入 首先，复习巩固学过的带调韵母和声母，读准音，正确拼读音节，为本节课继续拼准音节和学习三拼连读的音节做好准备。 （二）教授新课 1. 认识g、k、h三个声母，读准音。 （1）通过图画，让学生认识g、k、h三个声母的形