幼儿园方言游戏教案.docxVIP

幼儿园方言游戏教案 一、教学目标 了解方言并感受方言的魅力； 增强孩子对本土文化的认同感； 通过游戏方式提升孩子的语言能力和交际能力。 二、教学准备 准备数个方言词汇卡片，卡片上分别写有方言词汇和普通话对应的词语； 准备一个带锯齿棒的地图，地图上标注了几个方言地名； 准备数个游戏道具，如贝壳、石头等； 准备游戏奖励品，如贴纸、书签等。 三、教学步骤 1. 了解方言 教师向孩子们介绍什么是方言，方言的区别、特点和发音等方面知识，让孩子们了解方言并感受方言的魅力。 2. 方言词语游戏 教师将方言词汇卡片混合打乱，分发给孩子们； 孩子们根据卡片上方言词汇，说出普通话对应的词语； 如果答案正确，孩子可以得到一个游戏道具作为奖励。 3. 方言地名寻宝 教师将带锯齿棒的地图展示给孩子们，让孩子们辨认和说出地图上的方言地名； 教师藏起数个游戏道具，让孩子们根据提示找到游戏道具； 孩子们找到道具后，需要到教师那里说出对应的方言地名，并用普通话描述找到道具的经过。 4. 方言接龙游戏 孩子们根据轮流接龙的原则，说出方言词汇对应的普通话词语； 每回合结束后，说错或没想出来的孩子需要做一些游戏惩罚，如跳舞、做鬼脸等。 四、教学结语 本教案以游戏方式教授方言词汇和方言地名，让孩子们在游戏中了解、体验方言的魅力，感受本土文化的独特魅力。通过本教案的学习，可以增强孩子们对本土文化的认同感，提升孩子的语言能力和交际能力。