小小游击队绘本幼儿园教案.docxVIP

小小游击队绘本幼儿园教案 教学目标 通过阅读《小小游击队》绘本，让幼儿了解革命老区人民为自己的幸福生活而进行的斗争和牺牲，培养幼儿的民族精神和爱国情感。 教学内容 1. 绘本阅读 引导幼儿阅读《小小游击队》绘本，感受故事情节和人物性格，理解故事背景和主要事件，了解革命老区的历史和风土人情。 2. 词汇认知 引导幼儿学习相关词汇，如“游击队”、“革命”、“斗争”等，让幼儿学会认识并理解这些词汇的含义，并能应用到具体的语境中。 3. 绘本配套活动 根据绘本内容和幼儿的特点，设计绘本配套活动，包括绘本插图配色、角色扮演、绘本涂色、绘本绘制等。 教学方法 1. 形象化教学 通过图片和故事情节，形象化地介绍故事内涵和背景，让幼儿感受到故事的情感和意义。 2. 互动式教学 教师和幼儿一起参与绘本配套活动，营造愉悦的学习氛围，增强幼儿的参与感和积极性。 3. 师生互动式教学 教师通过提问、回答、举例等方式引导幼儿思考和互动，让幼儿自主探索和学习。 教学过程 1. 绘本导入 在绘本故事前，教师可通过图片、视频或者其他形式向幼儿介绍绘本的背景和故事情节，激发幼儿的阅读兴趣和好奇心。 2. 绘本阅读 教师领读绘本，适时暂停，让幼儿思考和讨论故事情节和人物性格。同时，教师也可以通过问答等形式了解幼儿的阅读理解程度和词汇掌握情况。 3. 词汇认知 根据故事情节和教学需要，引导幼儿学习和认识相关词汇。比如，教师可以通过故事情节中的人物、事件等，引导幼儿认识“游击队”、“革命”、“斗争”等词汇。 4. 绘本配套活动 根据教学需要和幼儿的特点，设计绘本配套活动。比如，让幼儿通过绘本插图配色、角色扮演、绘本涂色、绘本绘制等活动，更好地理解和掌握故事中的信息和情感。 5. 教学反思 根据教学情况和幼儿的表现情况，及时进行反思和总结，挖掘教学中存在的问题和不足，并加以改进和完善。 教学评估 通过幼儿的答题、作品展示、讲解等方式，评估幼儿在词汇认知、阅读理解、思维探索、绘本表现等方面的学习情况和能力。 总结 《小小游击队》是一部优秀的绘本，适合幼儿阅读，通过阅读和相关活动，能够帮助幼儿理解革命老区的历史、了解人民为幸福生活而进行的斗争和牺牲，并培养幼儿的民族精神和爱国情感。在教学过程中，教师需要根据幼儿的特点，采用形象化、互动式、师生互动式等多种教学方法，让幼儿感受到学习的乐趣和意义。同时，教师也要及时对教学过程进行反思和总结，不断完善和优化教学方式和教学效果。