少先队中队工作总结.pdfVIP

转眼间，一个学期又结束了。在过去的一年中，我们全班 44名队员的共同努 力下，我们中队在各个方面都有了很大的提高。为了使队员们德、智、体、美、劳 等全面开展，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下： 通过结合少年儿童的特点开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育， 培养学生良好的学习习惯，促进班风班貌。在工作中，我经常积极地和科任教师互 相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的方法。务求从学 生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细 致的思想品德教育工作。因为良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，而班会课及 思想品德课是最正确的德育方式。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培 养学生良好的学生习惯时，我注意符合儿童学习活动的根本规律和适合儿童身心开 展的规律，并在对具体学习习惯进行指导的根底上，帮助学生逐步形成良好的学习 习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体开展。 素质教育的今天，能力是综合评价当中很重要的一个方面。我们的老师对我们 各方面的能力都非常重视：在课堂上，老师竭力培养我们的自主学习能力，经常让 我们进行四人小组合作学习，自己提出问题，自己解决；鼓励我们多参加各项活动， 如讲故事比赛、写字比赛数学口算比赛等等。在这些活动当中，我们动手能力得到 了提高，胆量得到了锻练，个人的才能得到了展示，视野也开阔了。 学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队 工作开展得轰轰烈烈，我们中队也开展了丰富多彩的中队活动。根据学校在这个学 期提出“尊老爱幼教育年”的活动，在校园中营造尊师气氛，我中队开展了“自制贺 片”、“画老师的头像”“摘抄尊师名言”“认识学校的每位老师”等活动。让每个学生从 自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老 师的愉悦感受。通过尊师“五个一”一系列的活动，让同学们学会尊敬老师，懂得知 恩、感恩、报恩。弘扬尊师重教的传统美德，培养广阔学生尊师爱师的情感，提高 了学生写作能力，动手实践能力、综合运用能力，我们班取得了不少成绩。如：在 设计尊师画像、尊师章比赛中，李达祥同学荣获一等奖；邓宇欣同学荣获三等奖； 写一份尊师名言、小故事、作文比赛中，叶欣伟同学荣获一等奖。 在 日常生活里，我们班的同学尊师守纪、团结友爱、互相帮助。好人好事层出 不穷，特别是在“抗震救灾献爱心”的活动中,同学们都能踊跃参与,全班共捐款两千 多元，在学校举行运动会上，我们班的小运发动们，在赛场上也发挥了各自的才能， 齐心合力、共同拼博，终于在女子接力赛拿到了年级第一名，其它工程也取得了可 喜的成绩。在养成良好行为习惯的活动中，班干部们以身作那么，带着全班同学讲 文明、懂礼貌，共同维护班纪律。这使我们深切地感受到团结的力量，明白了再大 的砂粒也不及沙丘大的道理。同学们在活动中不断地学习，汲取知识，提高了各方 面的能力，丰富学生学习生活，激起了他们学习的兴趣，对美好生活的向往，使他 们喜欢学校生活。 ｘｘ小学 ｘｘ〔7〕中队，是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。 这学期自开学以来，本中队在学校领导的大力支持和正确领导下，在大队辅导员及 联合中队辅导员的直接领导下积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得 到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活泼，行动更加积极，学习也更认真 了。做好学生的思想工作，确定每个队员的具体奋斗目标。通过对全体同学耐心细 致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。现将本期工作 总结如下： 一.充分发挥班队骨干作用。 学期伊始，在中队辅导员老师的安排下我们定出了值日班长的细那么,中队队 员的任务安排表，另外要求班队干细分工，紧密配合。通过对班队干的合理使用， 我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。 另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。 二.开展丰富多采的活动。 活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子 的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量 的中队活动。1、结合学校工作，节 日文化，个月教育主题，充分调动中队干部及 每一位队员的积极主动性，开展好间周一次的少先队活动课。 2、组织队员认真学 习 《小学生守那么》《小学生日常行为标准》和《队章》，用“标准”和“队章”来约 束少先队员，培养他们老实勇敢活泼团结的优良作风，树立起遵章守纪知法守法的 自觉性。 三、家校沟通架桥梁