人教版语文月光曲.pptxVIP

人教版语文月光曲第1页/共19页 学习任务１、了解贝多芬弹奏《月光曲》的环境、内容，感受《月光曲》的美好意境，感受音乐家贝多芬热爱劳动人民的美好情感。２、初步学习在写实的过程中展开联想的表达方法。３、有感情地朗读课文，背诵第九自然段。第2页/共19页 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 清幽：茅屋环境不仅清净，而且幽雅 这段话怎样读才能突出贝多芬弹奏曲子时环境的清幽？请同学们自己试一试。。第3页/共19页 月光曲欣赏 名曲欣赏 月光曲第4页/共19页 说说心里话 听后我感受到------------第5页/共19页 用自己喜欢的方式读第九自然段，思考以下两题： ２.为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的变化？１.皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？为什么会看到这样的景象？第6页/共19页 联想部分 　 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……第7页/共19页 根据上面文字的描述，正确的