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XXXX小学劳动教育开展情况 小学劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分，实施素 质教育必须抓好劳动教育，换言之，没有劳动的教育是不全 面的教育。不全面的教育就谈不上素质教育，两者是有机的 结合体。现将2023年我校劳动教育开展情况总结如下： 一、劳动课程建设 .国家规定劳动课程 根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，我校将 劳动教育课程纳入必修课程，开足开齐一至六年级的劳动课 程，保证每周一节。 .劳动教育校本课程 结合我校课后服务工作，开设劳动教育特色社团，培养 学生的劳动技能，促进多方面发展。 .学科融合渗透 在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动 美德、劳动技术的教育。尤其是在语文、数学、道德与法治 等学科教学中加大劳动观念和态度的培养。 二、劳动教育实践活动 .积极开展校内劳动 在学校常规工作中有意识地渗透劳动教育，组织学生做 好值日，认真清扫校园，增强责任感和主人翁意识。开展结 合学生实际的劳动竞赛活动，提高学生劳动意识和劳动技能; 开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，进行手工制作、室 内装饰、班务整理等实践活动；开展“爱学校集体劳动”教 育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园 种植。可开辟专门区域种植花草树木或农作物，让班级、学 生认领绿植，予以精心呵护，在为集体、为他人服务的过程 中让学生体验劳动的快乐，培养学生尊重劳动、热爱劳动， 以劳动