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内科学教学论文(5篇) 内科学教学论文(5篇)   内科学教学论文范文第1篇  留同学来自不同的国家，受各自经济、文化、宗教等因素影响，其思维、学习方法也有所不同。但总体来讲，留同学大多主动，热忱，勇于发言，表达直接，因此传统“填鸭式”授课方式不适合留同学教育。尤其是中医内科学，不同病证病因相像，但病机诊疗大相径庭。比如脾胃系十余种病证，病因不外乎感受外邪、内伤饮食、情志失调、素体本虚，但病位有别，病机迥异，内容枯燥、无序，仅作照本宣科的讲解，同学难于理解和记忆。为此，为符合留同学的学习方式，在授课形式方面要有所创新。授课中，为关心同学理解内容，增加记忆，提高学习爱好，需要应用多