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医学教育培养(5篇) 医学教育培育(5篇)   医学教育培育范文第1篇  一、合理的课程设置  广博的学问和合理的学问结构是创新力量培育的物质基础，是进行正确的规律思维的前提保证。同时丰富的人文学问和社会科学学问也有利于直觉、灵感等的产生。在我国的绝大多数医学院校中，医学课程设置占比重较大，对人文、美学、史地等缺乏重视，势必在很大程度上限制高校生创新力量的进展。这就要求我们进一步调整教学方案，合理进行课程设置，在保证完成医学基础课程授课的同时，增加人文等课程支配（课时不够，也可利用选修课的形式，或开办敏捷多样的爱好小组，由资深的老师进行指导）使同学了解多学科的学问，提高综合素