部编版小学道德与法治五年级下册5《建立良好的公共秩序》教学设计.docxVIP

部编版小学道德与法治五年级下册5《建立良好的公共秩序》教学设计 公共生活需要良好的秩序来维护，这是人们安居乐业的保障，也是社会稳定和进步的基础。在日常生活中，我们需要遵守一些公共秩序。为了更好地理解公共秩序的重要性，我们可以设计一份“公共生活秩序单”。同时，我们可以观察一些图片，思考在过马路、参加社区活动和乘坐公共交通工具时，需要遵守哪些公共秩序。 三、秩序小实验 教师引导：我们来做一个小实验，感受一下有秩序的公共生活会给我们带来什么样的感受。 1、板书实验内容：秩序小实验 2、教师示范：教师在教室内放置一些随意摆放的物品，让学生自由活动。 3、引导学生：请同学们随意活动，不需要遵守任何规则