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幼儿园大课间活跃音乐教案 活动目的 通过音乐活动，让幼儿在大课间得到放松和休息，同时提高幼儿的音乐素养和动手能力，增强幼儿的团队协作意识。 活动准备 音乐播放设备 音乐清单 音乐伴奏或乐器 活动场地 活动流程 活动介绍 老师向幼儿们介绍课间活动内容和规则，并强调活动中的团队协作和积极参与。同时，要求幼儿们按音乐的节奏进行各项活动。 音乐热身 播放一段欢快的音乐，让幼儿们在音乐中跳舞、摆手、转圈等，将身体和身心都调整到最佳状态。 活动环节 （1）魔法森林 每个幼儿手持一只小球，老师放一段轻松欢快的音乐，幼儿们按照音乐的节奏将小球传给旁边的幼儿，传球时要用手接住传来的球。老师会随机宣布“魔法森林”，幼儿们迅速传一圈球后，将手上的球放到地上，并将跟在自己身后的球接住。所有幼儿都将跑到新位置，开始新一轮的传球游戏。 （2）橡皮筋跳跳 老师放一段轻松愉快的音乐，幼儿们两个为一组，其中一个用橡皮筋绕住脚踝跳跳，跳的同时要唱歌。跳五次后，换橡皮筋跳。活动时间到后，由老师指定跳的最高者和最多者。 （3）小绵羊游戏 老师播放一个有关于小羊的歌曲，每个幼儿手上拿一个小球，其中某个小球为局限性物品。所有孩子跟着音乐跳舞，老师说停后停下来，谁手里拿着局限性物品就要扮演小绵羊，被任意一个人碰到后，就被淘汰了。每轮游戏结束后，小绵羊将物品换给旁边的幼儿，游戏继续进行。 活动结束 活动结束后，老师让幼儿们做一些放松的小动作，并感谢所有幼儿的积极参与。同时，鼓励幼儿们用自己的想象力，创作更多富有创意的音乐活动。 活动小结 通过此次音乐活动，幼儿们得到了放松和休息，同时提高了音乐素养和动手能力。在游戏中培养孩子们的团队协作意识，让孩子们在学习和娱乐中快乐地成长。