第四单元+走进法治天地+单元测试- 部编版道德与法治七年级下册.docxVIP

第四单元《走进法治天地》单元小练 姓名: 班级： 一、单选题 1．法律的产生是人类文明进步的重要表现。从本质上说，法律所体现的是（???） A．人民的普遍意志 B．被统治阶级的意志 C．国家立法机关的意志 D．统治阶级的意志 2．在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识正确的有（???） ①法律具有协调人与人之间关系的作用 ②凡事都必须通过法律才能解决 ③法律渗透到社会的方方面面 ④法律明确规定了公民享有的权利，也明确规定了公民必须履行的义务 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．2023年1月1日，新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》正式实施。该法于2022年10月30日，由十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过。这体现了（???） A．全国人大常委会行使最高决定权 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力 C．法律由国家强制力保证实施 D．法律由国家制定或认可 4．法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，让我们生活更美好。下列能体现其突出表现的是（???） ①14岁的霍刚每天按时到学校上课、学习，并认真完成老师布置的各项任务 ②南通崇川区推进教育均衡发展机制，切实保障适龄儿童平等接受高质量教育 ⑧张某用随身携带的匕首将李某捅伤致死后，被警方依法刑拘 ④27年来，江苏市民张纪青多次以“炎黄”之名到银行汇款给贫困地区 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．下列事件中能体现法律最主要特征的是（????） A．3月13日十四届全国人大一次会议表决通过了新修改的《中华人民共和国立法法》 B．任何人无论职位高低，只要触犯法律，都会受到法律的制裁 C．公安机关依法查处交通违法行为 D．党中央提出“八项规定”，并对违反规定的行为作出定性处理 6．2022年3月22日，河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故。为避免遭遇踩踏，我们应（???） ①不在走廊、教室、楼梯等处追逐打闹 ②拒绝参加校内外各类大型活动 ③课间、放学集中上下楼梯时保持秩序 ④尽量不去人员聚集、拥挤混乱的地方 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 7．《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定：密切接触未成年人的单位招聘工作人员时应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录：发现其具有前述行为记录的，不得录用。这是对未成年人进行（????） A．司法保护 B．学校保护 C．社会保护 D．网络保护 8．以下是小鹏在初中道德与法治学科复习阶段自己归纳的观点，正确的有（???） ①《预防未成年人犯罪法》对未成年人予以特殊保护 ②学会呵护友谊，掌握交友原则，就可以和所有人交朋友 ③彼此尊重是我们与老师建立良好师生关系的开始 ④我们要孝敬父母，但也要有独立思维和批判精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．生活在法治社会里，在维权方面，青少年应（???） A．多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识 B．当合法权益受侵犯时，通过法治方式来维权 C．法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 D．遵守法律，在法律允许的范围内追求自身利益 10．“没有信仰的法律将退化成僵死的教条，而没有法律的信仰也易变为狂信，法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这启示我们（???） A．要根据社会的发展不断完善法律 B．法律被人们认可才会发挥其应有功能 C．法治意识已铭刻于每个人的内心 D．树立法治意识就是强制遵守服从法律 二、分析说明题 11．阅读材料，运用法律知识回答问题。 严惩“网课爆破”???维护师生网课秩序 入侵网课捣乱的行为被称之为“网课爆破”或“网课入侵”，入侵者通过强行霸屏、骚扰信息刷屏，乃至辱骂师生等方式干扰教学秩序。从调查可知，很多上网课的老师都遭受过“网课爆破”，身心遭遇重创，却无可奈何。“网课爆破”，绝非简单的恶作剧，而是涉嫌违法犯罪的性质恶劣行为。正如有律师所称，“爆破手”或构成畔滋事。显然，法治社会，不容邪恶横行，一旦被坐实违法犯罪，就应该付出应有的法律代价。 请结合材料，谈谈法律在这个案例中应发挥哪些作用。 12．材料一：法律要发挥作用，需要全社会信仰法律。卢梭说，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。我国是个人情社会，人们的社会联系广泛，上下级、亲戚朋友、老战友、老同事、老同学关系比较融洽，逢事喜欢讲个熟门熟道，但如果人情介入了法律和权力领域，就会带来问题，甚至带来严重问题。 ——习近平 材料二：要深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，引导群众遇事找法、解决问题靠法，逐步改变社会上那种遇事不是找法而是找人的现象。 ——习近平 （1）两则材料共同强调要树