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数一数第一课时 小学数学，数一数第一课时的教案一、教学目标1、能够认识0~5的数字；2、能够准确地数出0~5个物品；3、能够妥善地使用手指进行计数。二、教学重点1、认识数字0~5；2、正确计数0~5个物品。三、教学难点1、妥善地使用手指进行计数；2、正确理解数字与物品的数量对应关系。四、教学方法1、情境教学法；2、启发式教学法；3、互动式教学法。五、教学准备1、数学教具：小球、图钉等；2、学生用品：练习册、笔、橡皮等；3、教室环境：整洁、安静、明亮。六、教学过程1、导入（5分钟）1）教师引导学生回忆数字：“大家一起做一下，从0数到5：0、1、2、3、4、5。”2）教师拿着小球问：“如果我有5个小球，你们能帮我数一下吗？”3）教师让几个学生上去数出5个小球并指出相应的数字。4)引导学生一起练习数数，引导不会的同学学习。2、新知讲解（5分钟）1）教师在黑板上写下数字0~5，一同发音。2）教师拿着小球，介绍小球一共有5个。3）教师拿出图钉，将图钉数数，引导学生注意手指数数的方式。3、实践演练（15分钟）1）教师将小球放在桌子上，让学生数数，并记录下数字。2）教师将图钉拿出来，让学生数数，并记录下数字。3）教师让学生模仿自己数数，并记录下数字。4）教师设计一些有趣的数数游戏，如数学数猜谜语等。4、练习（5