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借别人的作业抄检讨书 借别人的作业抄检讨书1 敬重的老师：  尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。  错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，事实上是在害他。而且，这样也是对老师的不敬重。  再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害。  我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不管是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做学生的.原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把学问无私的教给我们的老师，我如今已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。  自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是特别的关怀