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幼儿园《野兽国》教案 教学目标 认识动物，学习动物的生活习性和基本特征。 培养幼儿的观察、表现和交流能力。 增强幼儿的团队合作精神和社交能力。 教学内容 野兽国的动物、食物、栖息环境 动物的分类和特征 动物的习性和生活方式 教学准备 野兽国的立体模型 中英文动物卡片 合作游戏道具 教学活动 活动一：野兽国的介绍 老师展示野兽国的立体模型，让幼儿感受野兽国的环境和景色。 指导幼儿观察模型，引导幼儿说出动物和食物。 老师通过问答的方式，了解幼儿对野兽国的基本了解程度，并加以引导和完善。 活动二：认识动物，学习动物的特征 分享幼儿已经了解的动物，贴上中英文动物卡片，鼓励幼儿表达与动物相关的想法和经验。 分组合作，根据动物的特征和分类，玩猜猜游戏（例如，哪些动物有蹄子，哪些动物飞行）。 通过比较各种动物的不同特征，帮助幼儿了解到每个动物都有其生活方式和特点。 活动三：了解动物的生活习性和基本生存环境 通过观察真实的动物视频或图片，引发幼儿对动物的好奇心和兴趣。 通过运用观察和想象能力，和动物展开“互动”对话活动，体验动物间的相处方式。 分组合作，模拟各种动物的行为习性和栖息环境，拓展幼儿的感知和模仿能力。 活动四：合作游戏——食物歌曲传递 将幼儿分成两队，分别坐成一个圆。 一队首先哼唱食物歌曲，另一队队员发现自己的食物后，立即转移圆内另一个队员，直到所有队员完成和传递食物的动作。 带领幼儿重温游戏的规则和细节，了解团队合作的重要性，并寻找问题解决方案。 教学总结 通过《野兽国》的教学活动，幼儿可以更好地认识动物和野生动物的特征，学习到为动物提供栖息和食物等基本生活环境的重要性，并培养了观察、表现和交流能力。同时，也提升了幼儿的团队合作，思维创新和解决问题的能力。