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- 2023-06-26 发布于重庆
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《认识感官》教案
本文无明显格式错误和明显问题段落。
一、创设情境，用眼睛观察
1.老师出示了一张图片，让学生睁大眼睛看一看，看看能找到几种小动物。
2.学生寻找隐藏的动物，从上往下依次是蛾子、竹节虫、蝗虫、毛毛虫和青蛙。
3.老师称赞学生们找到了这么多小动物，然后问学生们是什么帮助他们找到这么多小动物的，学生们回答是眼睛。老师解释说我们通过眼睛来看，看到了它们有不同的颜色和形状。老师在黑板上板书了“眼睛看颜色、形状”。
二、创设游戏，用耳朵听
1.老师出示一张森林图片，让学生想象一
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