10 古诗词赏析-八年级语文上册期末考试专题训练（原卷版）.docx

部编版语文八上期末复习专项训练——古诗词赏析 （一）使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1.对颈联的理解不正确的一项是（ ） A．“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照，又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。 B．诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调，是典型的一壮景写情的手法。 C．该联景物既为下联景物的出场设定了特殊背景，又暗示了孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。 D．诗人用白描手法，借助对四种景物的描写，为我们展现出了一幅奇异的塞外风光，寓情于景，情景交融。 2.对诗歌赏析有误的一项是（ ） A．首联交代了事情的缘起，点明了诗题。 B．颔联运用了对偶手法，以实景写作者行踪。 C．颈联写景很能代表盛唐边塞诗的特有气象。 D．尾联揭示了诗人此行路途艰辛，言有尽而意无穷。 3．请你发挥想象，用生动的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。 4．颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”耐人寻味，请从修辞的角度作简要赏析。 （二）渡荆门送别 李 白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 1.下面对这首诗理解错误的一项是（ ） A．首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。 B．“山随平野尽”一句中，“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。 C．颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。 D．诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。 2．下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是（ ） 　　A．首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。 　　B．颔联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观景时的真实体验。 　　C．尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的依恋之情。 　　D．这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。 3．颈联描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面，请任选一幅进行赏析。 （三）钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1．下列说法正确的一项是（ ） A．这首七言律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。 B．首联通过写钱塘糊水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。 C．颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。 D．最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙堤景致最美。 2．从下面A、B两题中选做一题 A．颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。 B．经过艰苦卓绝的努力，我市成功遏制了新冠病毒传播，我们得以走出家门，观赏美景。请模仿本诗尾联，抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。 答：我选（ ）。 3．这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处