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第 第 PAGE 1 页 浅淡多媒体技术在语文教学中的效应 我作为一名语文老师，经过多年的实践，深有感受：充分发挥电教多媒体在课堂教学中的效应，是提高语文教学效果的重要途径。  一、多媒体教学在说话课中的效应  第十一册《基础训练3》的听说训练题，要求同学说说上学放学路上发觉的改变。为了充分调动同学观看的主动性，我在布置同学观看时要求同学像小记者一样用录相录下来，或用照相机拍下来，然后老师把它输入电脑，在说话课上让大家边听介绍边观赏。这样，大家爱好很高，乐于观看，乐于拍摄，更重要的是为同学供应了丰富的说话素材，使教学取得最正确效应，避开了以前部分同学