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九年级 上册;本节课从两个简单典型中心对称图形的实例,用描述的方式给出了中心对称图形的概念,类比中心对称得出中心对称图形的定义,渗透了从一般到特殊的数学思想方法,要求会判断一个图形是否为中心对称图形,在此基础上,通过对比中心对称和中心对称图形的概念、轴对称图形和中心对称图形,加深知识间的区别和联系.;学习目标:(1)了解中心对称图形的概念,会判断一个图形是 否为中心对称图形.(2)知道中心对称图形和两个图形成中心对称、轴 对称图形和中心对称图形的联系与区别.感悟 类比方法在研究数学问题中的作用.
学习重点:中心对称图形的概念及其应用.;; (2)如图,将 ABCD 绕它的两条对角线的交点 O旋转 180°,你有什么发现?;A;; 中心对称图形形状匀称美观,很多建筑物和工艺品上常采用这种图形作装饰图案,另外,具有中心对称图形形状的物体,能够在所在的平面内绕对称中心平稳地旋转,所以在生产中,旋转的零部件的形状常设计成中心对称图形,如水泵叶轮等.; 例 判断下列图形是否为中心对称图形.; (1)下面哪个图形是中心对称图形?;; (3)从一副扑克牌中抽出如下四张牌,其中是中心对称图形的有( );名称;5.小结;6.作业;九年级 上册;本节课从两个简单典型中心对称图形的实例,用描述的方式给出了中心对称图形的概念,类比中心对称得出中心对称图形的定义,渗透了从一般到特殊的数学思想方法,要求会判断一个图形是否为中心对称图形,在此基础上,通过对比中心对称和中心对称图形的概念、轴对称图形和中心对称图形,加深知识间的区别和联系.;学习目标:(1)了解中心对称图形的概念,会判断一个图形是 否为中心对称图形.(2)知道中心对称图形和两个图形成中心对称、轴 对称图形和中心对称图形的联系与区别.感悟 类比方法在研究数学问题中的作用.
学习重点:中心对称图形的概念及其应用.;; (2)如图,将 ABCD 绕它的两条对角线的交点 O旋转 180°,你有什么发现?;A;; 中心对称图形形状匀称美观,很多建筑物和工艺品上常采用这种图形作装饰图案,另外,具有中心对称图形形状的物体,能够在所在的平面内绕对称中心平稳地旋转,所以在生产中,旋转的零部件的形状常设计成中心对称图形,如水泵叶轮等.; 例 判断下列图形是否为中心对称图形.; (1)下面哪个图形是中心对称图形?;; (3)从一副扑克牌中抽出如下四张牌,其中是中心对称图形的有( );名称;5.小结;6.作业;
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