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课程名称:小学数学教学研究
课程代码:03330
教材/推荐用书名称:课程标准与教学大纲对比研究-小学数学
作者:孔企平等
出版社:东北师范大学出版社
版次:2003年版
课程大纲:
《小学数学教学研究》提纲
课程代码:03330
一、 小学数学课程内容
?1.小学数学课程内容、学习领域(数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践活动)
2.主要的数学史、数学家与数学著作,如欧几里得编写的《几何原本》。
3.小学数学基本学科知识。
二、 小学数学学习过程
1.小学数学教学的一般过程是指教师指导小学生学习数学的过程。
2.学习理论
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
数学学习是指在教师指导
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