《计算机病毒》说课稿.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 《计算机病毒》说课稿 小学信息技术课程标准中指定的内容《计算机病毒》说课稿，仅 供参考! 一、教材分析 本节是人民教育出版社信息技术第八册中的一节内容，它虽然是 小学信息技术课程标准中指定的内容，但它较为简单，通俗易懂，因 为学生们在使用电脑的过程中，应该听说过或者有的同学的电脑中过 计算机病毒，但对计算机病毒的了解并不全面，本节旨在培养学生对 计算机病毒的特征、计算机病毒的传染途径，及计算机病毒的预防和 查杀，有系统全面的了解，让学生有安全使用计算机的意识，提升他 们安全防范意思。 学校名称： 加拿大阿尔伯塔大学 University of Alberta 所在位置：加拿大， 学校设置类型：综合性大学 创建时间 ：1908年 学历：本科专科研究生语言网络课程预科 学校性质 ：公立 学生人数：人 院校地址 ：UniversityofAlberta of 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 二、教学设计 教学目标 知识与技能目标： 建立有效的计算机病毒防护体系：有效的计算机病毒防护体系应 包括多个防护层。一是访问控制层;二是病毒检测层;三是病毒遏制层; 四是病毒清除层;五是系统恢复层;六是应急计划层。上述六层计算机 防护体系，须有有效的硬件和软件技术的支持，如安全设计及规范操 作。 能独立分析出计算机病毒的特点，危害。能掌握预防和查杀计算 机病毒的基本方法。 过程与方法目标： 《为人民服务》一课知识点多，所以我决定先给设置问题，在引 导学生以读为主，品析语言、体会文章论述方法，再合作交流。本节 课是第二课时，要在第一课时学习的基础上，研读课文第四、五段的 内容，品析语言，体会演讲词的语言特点。 通过自主思考和小组讨论，在深入了解计算机病毒的过程中。减 小对病毒的恐惧心理并做一名合格的 “安全卫士”。 情感态度与价值观目标： 培养良好的计算机使用习惯并增强责任意识。 教学重难点 重点：认识计算机病毒的危害，了解它常见的特性，掌握预防和 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》