《宽带接入设备应用与维护》课程标准.docx

《宽带接入设备应用与维护》课程标准 一．课程信息 课程名称：宽带接入设备应用与维护 课程类型：通信工程专业必修课课程代码： 授课对象：通信工程专业 学 分：4 学分 先 修 课：计算机网络，现代通信原理 学 时：64 学时 后 续 课：无 制 定 人： 制定时间： 二．课程性质、任务和目的 宽带接入设备应用与维护课程是本校通信工程专业一门重要的专业课。通过本课程的学习，学生将较系统地获得大纲所列内容的根本学问、必需的根底理论和常用的运算方法，为学生学习后继课程和解决实际问题供给必不行少的数学根底学问及常用的数学方法。 本课程是为高职通信技术专业学生开设的一门专业必修课。本课程的主要任务是比较 全面系统地表达各种接入技术的根本原理、接入系统构造和各种接入技术的应用，通过讲课、练习和试验，使学生把握各种接入技术的根底学问和根本技能，能依据实际接入环境和接入 需求，对接入网进展规划，培育学生对接入网的实际应用力量，可对接入网进展运行、维护 和治理。 三．课程设计 〔一〕．课程目标设计 力量目标 逐步培育学生具有识别接入设备的力量； 具有安装宽带设备的相关力量； 依据问题修理设备的力量； 概括问题生疏通信网络的力量； 综合运用所学学问分析和解决实际问题的力量； 学问目标 理论教学应以教学根本要求为依据，在课程内容的选取上既考虑人才培育的应用性及专 业特点，又使学生具有肯定的可持续进展性。教学中应认真贯彻“以应用为目的，以必需够 用为度”的原则，教学重点放在“把握概念，强化应用，培育力量，提高素养”上。通过教学要实现传授学问和进展力量两方面的教学目的，力量培育要贯穿教学全过程。教学中要结 合教学内容及学生特点，选择适宜的教学方法与教学手段，有意识、有目的、有重点地营造 有利于学生力量进展的气氛，启发学生思维，促进学生力量的提高。 〔二〕。课程课时安排 课 时 安排 表 序 章节 课 时 分 配 号 理论课 习题课 实训课 共 计 4 4 4 4 8 2 8 2 2 4 6 2 8 6 2 8 2 2 4 4 2 8 6 2 8 6 2 8 48 0 16 64 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 宽带接入网技术根底 宽带接入设备介绍 DSLAM设备安装MODEM设备安装 接入网的根本配置接入网业务配置 接入网终端配置 接入网的BAS配置接入网设备维护 接入网故障处理 合计 〔一〕 宽带接入技术根底 (4 学时) 1．接入网概述：城域网构造，多种宽带接入技术 ；(2 学时) 2．xDSL 技术介绍：ADSL 根本原理，ADSL2/2+根本原理，VDSL 根本原理；网络拓扑构造(2 学时) 〔二〕 宽带接入设备介绍(4 学时) DSLAM 设备:DSLAM 设备选择要求，DSLAM 设备系统构造；(2 学时) MODEM 设备：MODEM 设备要求，MODEM 性能，MODEM 外部特征 ；常见组网方式(2 学时) 〔三〕 DSLAM 设备安装(8 学时) 设备安装开通流程 ：工程勘察至安装设计工作流程 ，设备到货至安装移交工作流程 ，设备调测至设备终验工作流程(2 学时) 整机安装：机柜安装，机框安装，插箱插件安装，单元及单板安装，机柜附件安装； (2 学时) 电源线、地线安装：电源线、地线简介 ，电源线、地线安装流程，电源线安装，地线安装 .其他电缆安装：监控电缆安装。用户电缆安装，前面板连接，线路测试连接； (2 学时) 硬件安装检查； 接地网络相关要求；防雷网络。(2 学时) 〔四〕 MODEM 设备安装 (4 学时) 环境检查，设备组网方式选择。(2 学时) 具体安装过程 (2 学时) 〔五〕 接入网的根本配置(8 学时) 1.设备系统功能原理 ；(2 学时) 设备单板介绍：掌握交换板〔SCBF 板〕，VDSL 用户接口板〔VTIE 板〕’ADSL 用户接口板〔ATIG 板〕，VDSL 分别器板〔VSEN/VSET 板〕 ，32 路 ADSL 分别器板〔PSUN/PSUT 板〕，以太网上联板〔EICM 板〕，1000 M 以太网光接口板〔EICG 板〕，线路保护掌握板〔LTC 板〕； (2 学时) 维护终端配置：本地串口配置，TELNET 配置；(2 学时) 用户治理配置； 单板治理配置； 网管配置：带外网管配置，带内网管配置； 地址表治理(2 学时) 〔六〕 接入网的业务配置(8 学时) 以太网交换机的工作原理：以太网的进展历史及现状，以太网介质访问技术，以太网帧的构造，以太网交换机的功能，保证网络的牢靠性； STP：根本概念介绍 ，生成树的初始化与收敛；(2 学时) VLAN 的工作原理：VLAN 概述，VLAN 的分类，802.1q 协议，VLAN 的工作原理，PVLA