圣诞节专题校园广播稿.docxVIP

圣诞节专题校园广播稿 圣诞节专题校园广播稿 圣诞节专题校园广播稿1 合：各位老师，亲爱的同学们，大家好！ 李：你们喜欢的红领巾广播站再次播音了。 梅：我是五年级二班的梅凌寒 燕：我是六年级六班的燕纪同 李：我是六年级三班的李孝阗 梅：同学们，有一个节日，是我们这些孩子喜欢的，那就是“圣诞节”！ 燕：圣诞节，是外国孩子的节日，可是我们*孩子也像外国孩子一样，都过着快乐的圣诞节。 李：一年四季有365天，有一天我们是最开心的、最期待的、最喜欢的——这就是“圣诞节”！ 梅：在每年的十二月二十五日，绿色的圣诞树上都挂着美丽的彩灯，孩子们都尽情的狂欢着。 李：圣诞节，让孩子们最甜蜜的节日；圣诞节，让孩子们最狂欢的节日；圣诞节，让孩子们最兴奋的节日 燕：家家户户的院子里都种着一颗圣诞树，孩子们都希望在*安夜会有圣诞老人给他们带来神秘的礼物 梅：在圣诞节那一天的夜晚，天上的星星特别特别地亮，洁白的雪花在空中飘扬着，孩子们在堆雪人、打雪仗、营造了一个最美丽的夜景。 燕：啊，圣诞节，你能给我们带来许多的快乐；你给我们带来了美丽、独特的风景；你给我们带来了无限的乐趣！ 李：圣诞节，你让我们这些孩子的童心更加纯洁！踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的*安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的__年。 梅：当鲜红的太阳跃上了地*线，我们又迎来了新的一天，看阳光灿烂，那是圣诞绚丽的色彩。在马上迎接新的一年里真心感谢所有老师对我们的辛勤付出。 燕：是啊，让我们把所有的祝福送给您，感受圣诞给您带来的开心一刻。白色的雪，绿色的树，衬着红杉皓须的慈爱老人，驾着辘辘车报*安，带给所有的人们！*安夜，报*安！我相信，能够成为祝福的，就是我们需要的；能够祝福的，都是可爱的；在至爱的圣诞节，我深深祝福大家！ 李：那就让我们了解一下圣诞节的由来吧，“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。 梅：我们把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。 燕：耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。 李：当马利亚快要临盆的时候，罗马*下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。 燕：就在这时，耶稣要出生了于是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五日为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。圣诞节便是於十二月二十五日纪念耶稣的诞生，但真实的诞生日就没有人知道了。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节亦开始流行起来。 李：在节目的最后，让我们一起来了解一下最近几天的天气吧！ 燕：星期四，多云转晴，2到—6度。星期五，多云，3到—3度。 星期六，阴转多云，6到—4度。 合：我们下期再见吧。 圣诞节专题校园广播稿2 播放背景音乐—— A：采撷一缕阳光，编织多彩童年 B：放飞童年梦想，播洒希望明天 合：七——彩——童——音。 A：敬爱的老师， B：亲爱的同学们： 合：早上好 A：我是主持人 B：我是主持人。 A：本期节目这样为您安排：首先是《校园直通车》，然后是《知识百宝箱》，最后是《生活小常识》。 栏目1：《校园直通车》 B：关注校园动态，盘点校园生活。首先，让我们一起走进《校园直通车》。 A：近日，我校在学生中实行“卫生检查员”日检评比制度，卫生成效显著。各班的卫生检查员都能认真履行职责，每天不仅能督促本班同学做好卫生保洁工作，还能利用课余时间随时巡查校园的每个角落，并做好记录，及时小结上报，有效地减少了乱丢、乱抛现象的发生，促进校园环境的整洁美观。 B：继上周开始，本周校第__届英语节系列活动正在如火如荼地进行中周二下午，三四年级及国家语言部的英语儿歌比赛，可谓精彩纷呈，同学们在老师的精心指导下，或唱或跳，或说或演，为在场的所有观众奉上精美的节目，也让大家一同感受到英语的无穷魅力 A：在此，我们也诚挚地邀请你和你的伙伴赶快参加到活动中来，证明自己的实力如果你有超凡的记忆力，