《音乐》课程标准及实施纲要.docx

10 《音乐》课程标准及实施纲要 一、工程整体教学设计 说明内容包括：依据什么设计、按什么思路设计、工程〔单元〕和课标中的工作任务是如何对应的。 说明内容包括：依据什么设计、按什么思路设计、工程〔单元〕和课标中的工作任务 是如何对应的。 说明：? 说明： ? ? 模块课时建议在 2 课时以上，课时安排需考虑可实施性 留意工程〔单元〕、模块〔任务〕表述的准确、标准，操作型工程、模块应承受 动词短语进展表述 序号 序号 课程工程 课程模块 模块 课时 2 工程〔单元〕 课时 1 唱歌活动的组 织与实施 模块一、唱歌活动教育目标 模块二、唱歌活动中幼儿学习的核心阅历 1 4 模块三、唱歌教学活动根本模式 1 模块一、打击乐活动教育目标 2 2 打击乐活动的 组织与实施 模块二、打击乐活动中幼儿学习的核心阅历 1 4 模块三、打击乐教学活动根本模式 1 模块一、韵律活动教育目标 2 3 律动的组织与 实施 模块二、韵律活动中幼儿学习的核心阅历 1 4 模块三、韵律活动根本模式 1 4 听赏活动的组 织与实施 模块一、听赏活动教育目标 2 模块二、听赏活动教育目标 1 4 模块三、听赏活动根本模式 1 合计 16 二、各工程教学设计 一、工程描述  工程一 唱歌活动的组织与实施 1、了解学前儿童唱歌活动的根本观点。 2、了解影响学前儿童唱歌活动的要素。 3、理解学前儿童唱歌活动的