10.3 分式的加减-八年级数学下册(苏科版)(含答案析).docxVIP

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  • 2023-06-25 发布于四川
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10.3 分式的加减-八年级数学下册(苏科版)(含答案析).docx

分式的加减 知识点一、同分母分式的加减 同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;符号表示为:. 1. “把分子相加减”是把各分式的分子的整体相加减,即各个分子都应用括号,当分子是单项式时,括号可以省略;当分子是多项式时,特别是分子相减时,括号不能省,不然,容易导致符号上的错误; 2. 分式的加减法运算的结果必须化成最简分式或整式. 例:化简9m-3 A.m﹣3 B.﹣m﹣3 C.m-3m+3 D. 【分析】根据分式的运算法则即可求出答案. 【解答】解:原式= =- =﹣m﹣3, 故选:B. 【点评】本题考查分式的运算法则,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型. 知识点二、异分母分式的加减 异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减;符号表示为:. 1. 分式与整式相加减时,可以把整式看成分母是1的分式,然后由异分母分式加减法的法则进行计算; 2. 异分母分式加减法的一般步骤:①通分,②进行同分母分式的加减运算,③合并,分子去括号、合并同类项;④约分,将最终结果化成最简分式. 例:计算a2a-1-a A.-1a-1 B.1a-1 C.-2a-1 【分析】先将后两项结合起来,然后再化成同分母分式,按照同分母分式加减的法则计算就可以了. 【解答】解:原式=a =a =1 故选:B. 【点评】本题考查了数学整体思想的运用,分式的通分和分式的约分的运用,解答的过程中注意符号的运用及平方差公式的运用. 巩固练习 一.选择题 1.化简a2 A.a2﹣b2 B.1 C.a﹣b D.a+b 【分析】根据分式的运算法则即可求出答案. 【解答】解:原式=a 故选:D. 【点评】本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型. 2.已知1m-1n A.3 B.1 C.﹣1 D.﹣3 【分析】由1m-1n=1利用分式的加减运算法则得出m﹣n 【解答】解:∵1m- ∴nmn- 则n-mmn= ∴mn=n﹣m,即m﹣n=﹣mn, 则原式= =-2mn-mn =-3mn =﹣3, 故选:D. 【点评】本题主要考查分式的加减法,解题的关键是掌握分式的加减运算法则和整体代入思想的运用. 3.已知1x+1y A.35 B.9 C.1 D 【分析】先根据1x+1y=3,求出x+y= 【解答】解:∵1x+ ∴x+y=3xy, ∴2x-3xy+2y =2×3xy-3xy =3xy =3 故选:A. 【点评】本题考查了分式的加减法,解答本题的关键在于根据1x+1y=3,求出x+y= 4.化简a2 A.a+b B.b﹣a C.a﹣b D.﹣a﹣b 【分析】原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果. 【解答】解:原式=a2a-b- 故选:A. 【点评】此题考查了分式的加减法,分式加减法的关键是通分,通分的关键是找出各分母的最简公分母. 5.在物理并联电路里,支路电阻R1、R2与总电阻R之间的关系式为1R=1R1+1R2,若R≠R1 A.R2=RR1R-R1 B.R2=RR1R1-R 【分析】原式变形后,通分并利用同分母分式的减法法则计算即可用R1表示R2. 【解答】解:1R 1R 1R 得R2═RR 故选:B. 【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 6.化简a2 A.ba B.ab C.-ba 【分析】原式第二项约分后两项通分并利用同分母分式的加法法则计算即可得到结果. 【解答】解:原式=a 故选:B. 【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 7.计算:12m A.-2m+3 B.2m+3 C.-2 【分析】首先将原式进行通分运算,进而合并求出答案. 【解答】解:12 =12 =12-2m-6 =- =- 故选:A. 【点评】此题主要考查了分式的加减运算,正确分解因式是解题关键. 8.已知1x+1y+1z=0,则x(1y+1 A.1 B.﹣1 C.﹣3 D.3 【分析】分别把(1y+1z)、( 【解答】解:由1x+1y+1z= 代入x(1y+1z)+y(1x+ =x(-1x)+y(-1y)+ =﹣1﹣1﹣1 =﹣3, 故选:C. 【点评】此题较简单,解答此题的关键是把已知条件变形代入所求代数式以简化计算. 9.已知3x+4x2-x-2=Ax-2-Bx+1,其中 A.7 B.9 C.13 D.5 【分析】已知等式右边通分并利用同分母分式的减法法则计算,利用分式相等的条件求出A与B的值,即可确定出4A﹣B的值. 【解答】解:3x+4x 可得A﹣B=3,A+2B=4, 解得:A=103,B 则4A﹣B=403 故选:C. 【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 10.已知1a+1 A.1 B.0 C.﹣1 D.﹣2 【分析】解决本题首先

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