等高线地形图和剖面图.pptxVIP

等高线地形图和剖面图;地面某点高出另一点的垂直距离为相对高度;;;二.等高线地形图 ;地面上海拔相同的相邻各点的连线;;①同线等高 :同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为0米。 ②等高距全图一致 : 等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为100米。 ③等高线是封闭的曲线:无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 ④两条等高线决不能相交: 因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在陡崖处,等高线可以重合。 ⑤等高线疏密反映坡度陡缓状况：等高线稀疏表示坡缓，密集表示坡陡。（只能用于判断同一幅等高线图） ;闯关题：;闯关题：地形坡度与等高线的关系;A;第三关闯关题：;;山顶;山脊;;陡崖;第四关：判读山地里不同部位等高线形态;学习区分山脊和山谷：;;等高线向高处凸出，中间低于两侧;认识常见等高线图的类型;鞍 部;鞍部;;;;;;;;山　脊;２、地形图的解读;山　脊;山　脊;要领２：等高线都 　 ； 　　　;要领3：鞍部呈 　　字型， 陡崖等高线　　　　。;第38页/共111页;;;1、明确坡度概念和数学表达形式;等高线绘制;①根据等高线疏密判断： 若比例尺和等高距相同，等高线越密集，坡度越大，等高线越稀疏，坡度越小。 ②根据等高距大小判断： 若比例尺和等高线疏密程度相同，等高距越大，坡度越大，等高距越小，坡度越小。 ③根据比例尺大小判断： 若等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越大，比例尺越小，坡度越小。;;;图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？;650;;D;;（ 1）海拔：地面某个点高出海平面的垂直距离． （２）相对高度：地面某点高出另一点的垂直距离. （３）等高线地形图上海拔的判读： （４）等高线地形图上相对高度的判读：;Ｃ:两地都不在等高线上，两地的相对高度h: （n-1)d ﹤h﹤(n+1)d 其中n为两地间不同等高线的条数，d为等高距．;;C;D;（1）如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较低高度值相等，则闭合区域内的高度低于其等高线的高度值; （2）如果闭合等高线的高度值与两侧等高值线中的较高高度???相等，则闭合区域内的高度高于其等高线的高度值。;读等高线示意图，已知a＞b。读图回答1—3 1．有关P、Q两处地形的正确叙述（ ） A．P为山坡上的洼地 B．Q为山坡上的洼地 C．P为山坡上的小丘 D．Q为山坡上的小丘 2．若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为 300米，则P、Q处的海拔高度为（ ） A．200＜P＜300 B．300＜P＜400 C．100＜Q＜200 D．200＜Q＜300 3．若图中闭合等高线的高度同为a或同为b， 则P、Q处的地形可能（ ） A．同为洼地 B．同为小丘 C．同为缓坡 D．一处为洼地，一处为小丘 ; 在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为 A．180米????? B．220米??? C．320米????? D．300米 图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是 （等高距为200m） A．100、10 B．100、500 C．500、250 D．500、350;;; ☆ 同一幅图上，相邻两等值线之间的差值为零（即相等，如在鞍部）或差一个等高距;;1、有关M、N两处地形的正确叙述是（? ? ）? ①M为山坡上的洼地 ②N为山坡上的洼地?③M为山坡上的小丘 ④N为山坡上的小丘?;M;例题1:（2007年高考题) M、 N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地是 ;两条等值线之间出现小范围闭合等值线，闭合区域的数值按“大于大值”或“小于小值”的规律判读，如下图。;;等高线图中5种地形的判断;1; 通过地面不同的颜色来判断地面的高低。 一般规律是： 绿色表示平原； 蓝色表示海洋； 黄色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪线以上。;等高线地形图的判读;1、判别高度和气温;读图1：A点海拔 米,B点的海拔 米 A、E两点的相对高度 米 C、D两点的相对高度： 米 ;判读地势高低及各地的海拔、相对高度和气温;示坡线表示降坡方向