10.3 气体的压强（备作业）（原卷板）（八年级物理下册同步备课系列（苏科版））.docxVIP

10.3 气体的压强 同步练习 一、单选题 1．如图所示事例中，不属于利用大气压工作的是（ ） A．用回水管的“水封”阻隔臭气 B．用注射器吸取药液 C．吸盘式挂物钩吸在墙壁上 D．用离心式水泵把水抽到高处 2．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ） A．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 B．用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物人是运动的 D．人沿水平方向推水平地面上的物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 3．物理与生活息息相关，以家庭厨房为例．下列有关物理量现象表述错误的是（ ） A．切菜用的菜刀磨得很锋利﹣﹣是为了增大压强 B．挂轻小物品的吸盘﹣﹣与大气压有关 C．正常使用的筷子﹣﹣属于省力杠杆 D．厨房底面上铺的防滑垫﹣﹣是为了增大摩擦 4．以下图片中所描述的物理现象，下列分析正确的是（ ） A．用吸管吸饮料是利用了液体压强 B．飞机正常飞行时，机翼上方空气流速大，压强大 C．当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 D．在冰壶运动中，运动员刷冰是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的 5．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（ ） A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球” B．并列行驶的军舰不能“靠得太近” C．深海潜水员要穿特制“抗压服” D．雄鹰在空中“滑翔” 6．下列选项中对应关系不正确的是（　 ） A．靠近门轴推门费力——力的作用效果与力的方向有关 B．火车进站时，人要站在安全线外——流体压强与流速的关系 C．汽车突然刹车，乘客向前倾倒——惯性现象 D．潜水员潜入深水时要穿潜水服——液体压强 7．对下列与压强有关的事例，解释正确的是（ ） A．用吸管喝饮料利用了大气压强 B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而减小的原理制造的 C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 D．载重汽车装有很多轮子是为了减小压力 二、填空题 8．如图是一只两心壶及其内部结构，它有两个分隔开的空腔，同时两腔各开一个小孔，当壶中两个腔内都装上液体，用手指按住一个小孔时，由于_____，此腔内的液体就_____，另一未被堵住孔的腔内的液体可流出。小丽了解两心壶的原理后，她利用一只底部已经有一个小孔的装满水的矿泉水瓶，想改造成一个不用打开瓶盖，就能由她随意控制是否出水的装置，她只要在瓶盖上_____后就可达到目的。 9．1标准大气压支持水银柱高度是_____m，用托里拆利实验测量出大气压时，当把玻璃管倾斜时，水银柱高度差_______（填“不变”、“变大”或“变小”）．离地面越高，大气压越_____，在高原上用普通锅难以煮熟食物，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_______100℃ 10．．如图所示，利用托里拆利实验测量大气压时，当玻璃管内的水银柱稳定后，根据图中数据可知该地的大气压 (填“大于”、“等于”或“小于”)一个标准大气压，若将玻璃管倾斜(玻璃管上方是真空)，两液面高度差 (填“变大”、“变小”或“不变”)． 11．“五一”假期小明乘动车外出旅游．他站在水平站台候车时，看见动车缓缓驶来．若以驶来的动车为参照物，小明是______的；此时小明应站在安全线外，这是因为动车进站时车厢附近的空气流速快，压强______，若站在安全线内极易被“吸”向动车，造成事故；若小明受到的重力为G，站台对小明的支持力为F1，小明对站台的压力为F2，则F1和______是一对平衡力． 12．在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，这是因为列车驶过时，其两侧空气流动速度___，气压___，人靠近时容易被压向列车而发生危险． 13．为了方便盲人行走，马路两旁的盲道上铺设了有凸起圆柱的盲道砖，如图甲所示，当走在盲道上，脚与地面的______减小了，从而增大了______。图乙所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有凸起的花纹，另一面有很多小吸盘（如图丙），使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用______把它紧压在地面的瓷砖上，以防浴垫滑动。 14．2013年5月20日，美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强_________（填“大于”或“小于”）外部压强；物体被“卷向”空中是由于受到一个向__________（填“上”或“下”）的合力． 15．如图为同一密封的小包袋装食品的两张照片，(a)图摄于海拔200米的地方，(b)图摄于海拔3200米的地方。其原因是海拔越