可爱筷架-美术课件.pptVIP

可爱筷架 教学目的：（1）通过捏制筷架锻炼学生手指的基本协调能力。（2）通过制作生活用品，培养学生的生活情趣。（3）了解简单餐桌礼仪，培训学生良好习惯的养成。教学重点：筷架造型的制作和简单餐桌礼仪的了解。教学难点：造型的制作、细节的处理。教学教具：高白泥、工具刀、釉下彩、调色盘、桌布等、碗、筷子、盘子、筷架等。 情境导入教师：“嘘，等下老师进行一段表演，你们要安静观看，结束后指出我做得不对的地方好不好？”助教表演吃饭过程中敲筷、乱拨菜、吃完乱扔筷子等动作，结束后问问学生他哪里做得不好，应该怎样。 讲述应该注意的一些基本问题 师： “我们都要做一个文明礼貌的好小孩，怎样文明用餐大家记住了吗？” 师：“其实还有一些小助手也能更好地帮助我们养成好的餐桌习惯。”出示筷架，让学生猜猜它的作用。演示筷架的用法师：“要是每个小朋友都有一个自己的专属筷架，是不是筷子都不会乱放了？今天我们就来动手做一做。” 图片欣赏 —————动物造型 图片欣赏 —————动物造型说说筷架的共同点，我们制作的时候是不是也要注意要有凹槽方便筷子的搁放？ 图片欣赏 —————植物造型 图片欣赏 —————植物造型 图片欣赏—————植物造型 图片欣赏—————植物造型 图片欣赏—————其它造型 图片欣赏—————其它造型你想做哪种类型的筷架？说说你的想法。 教师步骤参考捏出身体各部分并进行粘合。 作品完成图 作业要求根据设想，运用捏制技法，制作一组陶艺筷架，不得少于3个。 学生作品欣赏 水母筷架 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。