三全育人理念下高校大学生职业生涯规划辅导案例.docxVIP

? ? “三全育人”理念下高校大学生职业生涯规划辅导案例 ? ? Summary：随着国家对人才需求越来越大，大学生的就业竞争也愈演愈烈,但是很多大学生尚未树立职业规划意识，对未来感到迷茫。高校作是社会人才的孵化基地，而辅导员则是学生成才的重要指导者，秉承“三全育人”的思想，辅导员以职业生涯规划为手段帮助学生成长成才。 Keys：三全育人；职业规划；成长辅导 中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出坚持全员全过程全方位育人的要求，即“三全育人”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。大学生职业生涯发展规划是一个循序渐进的过程，高校教师要针对大学生的实际情况，不断调整方式方法，方能达到理想的效果。① 辅导背景 辅导对象基本情况 高某，女，学校2014级本科学生，家有一弟，曾任班长和院团委常务副书记，父母为河南公务员。 辅导缘由 2014年11月，辅导员在搜集材料时发现高某班级的材料迟迟未上交。询问之下，辅导员了解到，高某自入学以来担任班级班长，又加入学生会，经常出现两头顾不上的情况，为了不耽误老师布置的工作，她就经常熬夜汇总班级材料。 在随后的班级工作接触中发现，高某责任心比较强，但经常像无头苍蝇一样，忙忙碌碌没成效，对于未来非常迷茫，是典型的缺乏规划和目标。本着“三全育人”的理念，辅导员将高某列为成长辅导对象。 辅导过程 第一阶段辅