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《鸟的天堂》教学设计与反思
《鸟的天堂》教学设计与反思
教学目标：
1. 学习生字“梢暇恋”和新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。
2. 训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。
3. 引导学生体会描写事物静态和动态的方法，培养观察能力和作文能力。
教学重点：
1. 了解大榕树的外形特点，理解“鸟的天堂”的含义。
2. 学习描写事物静态和动态的方法。
课时安排：
三课时。
学生活动设计：
1. 回答文中设计的问题，勾划重点词句。
2. 同位讨论、小组交流、理解重点句。
3. 观察投影片上的图，发挥想象，进行语言表达能力训练。
4. 质疑问难。
教学步骤：
第一课时
（一）明确目标
1.
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