高一下学期期末备考复习 课件 必修1 第三单元活动学用地形图探究地貌特征.pptxVIP

第二单元 从圈层作用看地貌与土壤单元活动 学会地形图探究地貌特征*主要考点：1.等高线地形图的判读2. 等高线中的相关计算3.等高线地形图的应用一、等高线基本知识框架认识等高线地形图01地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏常用等高线地形图来表示。等高线地形图是怎样绘制的？首先要了解海拔与相对高度。甲乙的相对高度甲地的海拔高度乙地的海拔高度海拔高度示意认识等高线地形图在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。等高线示意认识等高线地形图坡缓坡陡在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓：坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。缓坡与陡坡认识等高线地形图通过等高线的特征，还可以识别山峰、山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位:山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。认识等高线地形图鞍部两侧等高线闭合，且数值相等。认识等高线地形图山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。认识等高线地形图山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。认识等高线地形图陡崖：等高线重叠。认识等高线地形图1.相同高度(n-1)d⊿H(n＋1)d2.H大-H小= ⊿H认识等高线地形图陡崖相对高度(n-1)d≤⊿H(n＋1)d崖顶海拔范围H大≤H顶H大＋d崖地海拔范围H小-dH底≤H小认识等高线地形图认识等高线地形图陆地表面起伏不平，陆地可划分为五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。练习题1.读等高线地形图，完成下列问题。(1)完成图中字母地形部位名称：A B C D G . (2)图中E和F两地坡度陡缓的差异并说明理由。（1）A鞍部B山谷 C山脊G为山峰或山顶G（2）E坡度缓，E处等高线稀疏，坡度缓。 F处坡度多，F处等高线密集，坡度大。练习题2.读等高线地形图，完成下列问题。（1）图中陡崖相对高度，崖顶的高度，崖底高度是多少？ （2）图甲乙两地的相对高度是多少。G甲..乙陡崖相对高度： 200≤H相400 陡崖顶高度：500H顶600陡崖底部：200H底300700H相900 (1) 陡崖相对高度（n-1）×d≤H相（n+1)×d,从图看出，陡崖重合等高线条数为3条，等高距为100米，所以（3-1）×100 ≤H相（3+1）×100，得200≤H相400; 陡崖顶部高度：H大H顶H大+d 500H顶600 陡崖底部高度：H小-dH底H小200H底300（2）两地相对高度： 方法 1，根据公式算， （n-1）×dH相（n+1)×d，其中n为两地相隔等高线条数，d 为等高距，图中两地之间有8条等高线，d=100米，（8-1) ×100H相（8+1）×100，得700H相900 方法2，分别求出两地海拔，相减即可： 甲的海拔：900H海1000，乙地海拔：100H乙200 两者进行交叉相减，700H相900