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小学数学单位1的确立的方法
本文介绍了确定数学问题中单位“1”的方法。
首先，当题目中要平均分某个量时，被平均分的量就是单位“1”，例如一根5米长的木料截去1/2，那么5米就是单位“1”。
其次，当题目中有比较关系时，比较的量就是单位“1”，例如数学兴趣小组的人数比音乐兴趣小组的人数多1/3，那么音乐兴趣小组的人数就是单位“1”。
第三，当题目中涉及到部分数和总数时，总数通常是单位“1”，例如一堆煤有300吨，第一周用去1/5，第二周用去2/5，那么30吨煤就是单位“1”。
第四，可以使用“补全法”来确定单位“1”，即将含有分率的句子补充完整，例如食堂有2/5千克大米，吃了1/2，剩下多少千克
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