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UNIT 2 My Schoolbag我的书包
我们每天背着书包去上学。每个人的书包也各不相同。你能用英语简单描述自己的书包吗?你能够听懂描述位置的指令,然后把物品放到相应位置上吗?What’s in your schoolbag?I have many books in my schoolbag.
我来说目标1、2、3、知识目标: How many books do you have? I have 6. What’s in it?能力目标:能够简单描述自己的书包;能够说出书包中的物品名称。情感目标:培养学生学习英语的兴趣,要求他们爱护课本。
第五课时UNIT 2 My Schoolbag 我的书包第四课时第三课时第一课时第二课时
I. Warm up and revisionII. PresentationIII. PractiseIV. Test V. Homework第一课时
I. Warm up and revisionII. PresentationIII. PractiseIV. Test V. Homework第一课时
I. Warming up and revision我们的教室里有什么物品呢? This is our classroom. What can you see in it? I can see a yellow door. I can see….那我们的书包里有哪些学习用品呢?返回
同学们,书包里的物品你会用英语描述吗?我们一起来学习一下!II. Presentation
schoolbag 书 包 This is my schoolbag. 这是我的书包。school(学校)+ bag(包)= schoolbag(书包)A Let’s learn
Chinese book 语文书Look at the Chinese book. 看那本语文书。
English book 英语书Put your English book on your head. 把你的英语书放到你的头上.Chinese book 语文书
math book 数学书Where’s your math book? 你的数学课本在哪?
story-book 故事书Im reading a story-book. 我在读一本故事书。picture-book 图画书
notebook 笔记本I write in my notebook. 我在我的笔记本上写字。workbook 练习册;copybook 抄写本返回
我们一起来练习一下今天所学的单词吧!Ⅲ. Practice
Put your pencil-case on your chair. 把你的铅笔盒放在椅子上。A Let’s do
Put your eraser near your pencil-case. 把你的橡皮放在铅笔盒旁边。
Put your English-book on your head. 把你的英语书放在头上。返回
IV. Test看一看,连一连。1. nootbook2. schoolbag3. picture-book返回
V. Homework你还知道哪些学习用品的英语表达方式呢?查一下相关的资料吧!
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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