人教版四年级下册数学第三单元教案.docxVIP

下载本文档

12
0
约5.13千字
约 16页
2023-06-27 发布于黑龙江
举报
版权申诉

人教版四年级下册数学第三单元教案.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

人教版四年级下册数学第三单元教案我们发现，李叔叔每天都会骑行一段路程，比如第一天骑了10公里，第二天骑了8公里，第三天骑了12公里。那么，他三天一共骑了多少公里呢？ 3、探索规律。让学生自己计算一下，发现无论怎么加，答案都是相同的：10+8+12=12+8+10=8+12+10=30。 4、总结规律。通过自主探索，学生可以发现加法交换律：无论加法式子中的数怎么交换位置，结果都是相同的。三、引入公式 1、让学生自己想一想，如何用字母表示加法交换律。 2、引导学生得出公式：a+b=b+a。 3、让学生自己验证公式。四、应用加法交换律 1、让学生自己想一想，如何用加法交换律简化计算。 2、