苏教版小学三年级-六年级数学基本知识点总结.docxVIP

小学三年级上册知识点总结 第一单元 除法 （除法是乘法的逆运算） 两位数除以一位数（商是两位数）的除法。是在二年级（上册）表内除法和二年级（下册）有余数除法的基 础上安排的。 计算：列竖式计算除法。 口算： 被除数十位和个位上的数分别除以除数都没有余数的除法，包括整十数除以一位数商是整十数。 笔算：两位数除以一位数；除法的验算（用乘法验算）。 估算： 估计两位数除以一位数的商是几十多。 一步计算的问题： 在解决的实际问题中体会数量关系。总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 两步计算的问题： 先求总和或剩余是多少，再平均分的实际问题。 第二单元 认数 认数、读数、写数。 整千数： 数位与顺序，认、读、写数，口算整千数的加、减法，解决实际问题。非整千数：认、读、写数，口算整千数加整百数及相应的减法，按顺序整理数。 练习： （1）口算：2000+4000 8000—3000 6000—200 7000+100 写一写：两个千加两个百加一个十是多少？ 三千零二是由几个千和几个一组成？ （4）9670 是（）位数，它的最高位是（）位，7 在（）位上，个位上是（）。 大小比较 比较大小时的数学思考，比较大小的实际应用，非整千数最接近几千。 1 第三单元 千克和克 千克和克都是质量单位，物体含有物质的多少是它的质量。我国人民在生活中习惯以“物体有多重”代替“质 量是多少”，因此没有使用“质量”这个词，仍然讲“有多重”。 称一个物体有多重，一般用千克为单位。 净含量是指包装袋内物品实际有多重。 千克可以用KG 表示 ，又叫公斤。 从秤上读出物品的重量。 称比较轻的物品，一般用克为单位。 认识天平。 千克和克之间的关系。1 千克=1000 克。 第四单元 加和减 口算两位数加、减。解决与“倍”或“差”有关的两步计算实际问题。 画线段图解决问题。 第五单元 24 时记时法。 24 时记时法及它与普通记时法（12 时记时法）的联系 联系实际问题求经过时间的基本思路与方法。包括：求整时到整时的经过时间，求非整点时刻间的经过 时间。（利用线段图）。 求经过时间 ： 记忆：结束时刻 — 开始时刻= 经过时间到达的时刻 — 出发的时刻= 经过时间 两种计时方式的转化。 普通记时法与 24 时记时法的互相转化 普通记时法 24 时记时法凌晨 1 时 ———————— 1 时 早晨 5 时 ———————— 5 时 上午 8 时 ———————— 8 时 2 中午 12 时 ———————— 12 时 下午 1 时 ———————— 13 时 下午 2 时 ———————— 14 时 晚上 6 时 ———————— 18 时 晚上 7 时 ———————— 19 时 晚上 8 时 ———————— 20 时 晚上 9 时 ———————— 21 时 深夜 12 时 ———————— 24 时（也是第二天的 0 时） 记忆：中午 12 时以后的时刻，用 24 时记时法表示，就用钟面上的时刻加上12 时。中午 12 时以后的时刻，用普通记时法表示，就用时刻减去12 时。 第六单元 长方形和正方形 认识长方形和正方形。掌握长方形、正方形的边与角有什么特点。（长方形对边相等，四个角都是直角。 正方形每条边都相等，四个角都是直角。通常把长方形的长边叫做长，短边叫做宽。把正方形的每一条边都叫做 边长。） 探索、理解周长的含义及计算方法。计算长方形和正方形的周长。 （物体某个面上一周边线的长度就是该物体某个面的周长）。 第七单元 乘法 三位数乘一位数的基本方法。（在二年级下册已经学习了两位数乘一位数） 三位数的中间或末尾是０时的乘法计算。 连乘计算。 第八单元 观察物体 二年级（上册）教材安排过一次“观察物体”，从物体（玩具、茶壶、汽车等）的前面、后面、左面、右面 观察，并选择适宜的图形表示看到的物体的形状。本单元学习“观察物体”，从物体的正面、侧面和上面观察， 并用视图表示看到的形状。 在知道物体的前面、后面、左面、右面的基础上，认识物体的正面、侧面和上面。 在不同的位置观察，看到的物体的面的个数往往是不相同的。 3 进行简单几何体与其三视图之间的转化。 第九单元 统计与可能性 学习简单的统计知识。 第十单元 认识分数 理解分数的意义，认、读、写简单的分数，同分母分数（分母小于10）的加减计算。 分数的表示：分子、分母、分数线。 同分母分数比较大小。 同分母分数的加减。 4 小学三年级下册知识点总结 第一单元 除法 [本单元知识点]1、整百数除以一位数；2、商中间有 0 的除法；3、商末尾有 0 的除法；4、简单应用。 1[记忆]三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位 数。） 2[记忆]商中间有 0 的除法。（十位不