2023年如何引导学生进行积极的自我评价文档良心出品.pdfVIP

如何引导学生进行积极的自我评价 正确的自我评价，不仅能使人全面认识自身的优点和不足，而且能使人在认 识自己不足的基础上，制定新的奋斗目标，自我加压，奋起直追，实现更高的人 生追求。 学生是发展的主体，教师应当尊重学生、信任学生，培养他们的自觉性、积 极性和主动性，促进每个学生全面发展。学生自主学习的课堂上，参与评价的主 体是多元的。但无论是教师评价，还是学伴互评，其实归根结底都是外在性的“他 评”，这些外在的评价如果不能被受评者理解和接受， 即使该评价非常正确、非 常实用也毫无意义。当“他评”真正地引起学生的自我认同，引发其自我反思之 后， “他评”实质上就转化成了学生内在的自我评价。 只有到这个时候 ，促进学 生自我调整、改善学习的效果才会出现。 从这个意义上说 ，课堂评价 中虽然教师评价和学伴互评很重要 ，但学生的自 我评价最重要 。因此，在 日常教育教学工作中 ，我们要注重学生自我评价能力 的 培养，引导学生正确认识自我，增强学生自我进步、自我发展的内驱力。 提高学生的自我评价能力 ，首先要引导学生正确认识和估价自己。知人易、 自知难 ，当一个人从旁观者的角度看别人的时候 ，很容易做到心如明镜，把别人 的优点、缺点看的一清二楚 。但如果要反观 自己，则往往优点看得多、