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- 2023-06-26 发布于四川
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《高效课堂的101 个细节》之读后感
拜读了王跃老师的《高效课堂的 101个细节》,深有感触。作为
一名教师,我们都想能在教育领域能有所作为。记得刚进教育这个行
业时,我就告诉自己:要为家乡的教育事业添砖加瓦。这是发自内心
的美好愿望。参加工作至今,我渐渐明白,仅有愿望是远远不够的,
需要我们有很多技能和扎实的教学基础。作为教师的我们,肩负着培
养祖国下一代的重任。教育是百年大计,它不允许我们有些许怠慢。
教学有多大成绩,很大程度上是取决于课堂质量的。然而要上好一堂
课,并使之精彩需要教师作 出很多的前期准备和具备各种素质,注重
课堂内外 的各种细节。
一 、和风细雨的前奏 。我们都知道 ,要上好一堂课,备课是前
提。备课时要充分研读教材和教学大纲 ,做到在 “备教材”上下功夫。
根据学科课程标准的要求 ,根据学生现有的学习基础、学习能力、学
习态度和学习兴趣 ,从教学内容的实际出发,确定具体的教学 目标。
新课程要求教学 目标包括三个维度:知识技能、过程和方法、情感态
度和价值观 ,三者有着密不可分的关系 。虽然学科教学在时间上分割
为一个个课时,但每一个课时之间又是相互联系的,所 以在制定一堂
课的教学 目标时,要联系本单元的教学 目标,使分目标与总目标一致 ,
但又是总目标的深入 。做到在
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