C4支持学生创造性学习与表达3反思.docxVIP

语文作为一种工具型的学科，老师需要关注所授内容的语用功能和表达的多元化。由于他们具有不同的学习需求和学习特点。因此，通过老师的引导,支持学生创造性学习与表达显得尤为重要。 在使用希沃白板的课堂或作业环境中，学生利用各种App（如，美图秀秀，百度，爱奇艺视频软件等）寻找与自身相关的信息，学习新的语文表达，加入自己的所思、所想，跳出书本上的语言限制。最终以视频的形式呈现语言表达。这个过程，不仅仅增加了学生的学习兴趣，拓宽了学习体验，更有助于提升语文表达的创造性。 有别于传统语文课堂教学，在使用希沃白板的课堂或作业环境中也会遇到各种各样的问题。最主要的问题是：学生对设备操作系统不熟悉。由于学生年龄较小，虽然绝大多数学生在家中接触过手机、平板电脑，但在语文课堂上使用这类电子产品的机会有限。所以学生们还是有一定的困难去制作视频。