早期阅读研究：基于家庭的阅读指南.pptxVIP

早期阅读研究：基于家庭的阅读指南读书笔记模板 01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406 思维导图 家庭指南阅读孩子阅读家长参与新手阅读资源家庭推广问题书目选择英语中国绘本公共图书馆本书关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要本书讲述了早期阅读主要是针对0~6岁的学前儿童展开的阅读活动。家长作为早期阅读的重要参与主体之一，对于引导孩子正确走向阅读之路有很重要的作用，我们希望通过此书能让更多的新手家长了解早期阅读，树立正确的阅读观，掌握正确的阅读方法，找到合适的阅读资源，帮助孩子培养良好的阅读习惯，提高阅读能力，让孩子爱上阅读。 读书笔记 读书笔记理论与实践结合的工具书，缺点可能就是因为面面俱到，反而讲的不够细腻，但日后参考时可以翻阅。作者依托课题查阅了大量资料，可以作为入门书来看看，了解早期阅读发展的全貌，但是中间推荐可能时效性不足。深入浅出的一本书，有种看了又觉得没看的错觉。了解或研究早期阅读的入门级作品，作者用清晰的逻辑梳理了早期阅读的概念、早期阅读的意义、早期阅读的方法，并系统归纳了早期阅读过程中阅读资源的获取渠道、研究早起阅读的权威性书籍。我是一名幼儿园老师，同时也是一位妈妈。我深信好的书一定可以带给孩子与众不同的阅读体验，但是如何选择绘本，如何选择适合女儿阅读的绘本成为摆在眼前的问题。每天晚上的阅读时光对于我和女儿而已是一种享受，直至今天，这个习惯已经坚持了三年。 目录分析 本书注释第二章国内外早期阅读推广与实践第一章早期阅读的概念及推广目录 第三章我国早期阅读推广工作现状与展望第四章家长如何陪伴孩子阅读第五章如何找到合适的阅读资源第六章家庭阅读之外的阅读活动形式目录 第七章英语启蒙阅读第八章关于自主阅读附录参考文献目录 第一章早期阅读的概念及推广第一节什么是早期阅读第二节早期阅读的参与主体第三节早期阅读的意义 第二章国内外早期阅读推广与实践第一节国外早期阅读推广与实践第二节国内早期阅读推广与实践第三节国内外早期阅读推广的比较与思考 第三章我国早期阅读推广工作现状与展望第一节我国早期阅读推广的特点与现状第二节我国早期阅读推广中存在的问题第三节早期阅读推广的对策 第四章家长如何陪伴孩子阅读第一节当前环境下的家庭阅读策略第二节早期阅读中需要注意的问题第三节早期阅读中的技巧 第五章如何找到合适的阅读资源第一节理论指导书籍的选择第二节电子资源的选择第三节纸质童书的选择第四节获得图书的渠道 第六章家庭阅读之外的阅读活动形式第一节绘本馆的早期阅读第二节公共图书馆的早期阅读第三节幼儿园的早期阅读第四节早教机构的早期阅读 第七章英语启蒙阅读第一节英语启蒙阅读的必要性第二节英语启蒙阅读的方法第三节英语启蒙阅读的资源 第八章关于自主阅读第一节分级阅读第二节阅读与识字的关系第三节如何实现自主阅读 附录附录1国家图书馆“2014全国少年儿童绘本阅读指导书目”《绘本100》附录2中国幼儿基础阅读书目附录3中国儿童分级阅读书目（2019版） 精彩摘录 精彩摘录这是《早期阅读研究：基于家庭的阅读指南》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。 作者介绍 同名作者介绍这是《早期阅读研究：基于家庭的阅读指南》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。 谢谢观看