国开电大学前教育史(甘肃)形考任务3参考答案.docVIP

国开电大学前教育史(甘肃)形考任务3参考答案.doc

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作者:diandatiku ·题目、 “健康的精神寓于健康的身体”是(?)《教育漫话》的开篇语。 ·选项、 卢梭 洛克 夸美纽斯 裴斯泰洛齐 【答案】 洛克 ·题目、 赫尔巴特的(?)是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。 ·选项、 《教育学讲授纲要》 《教育学》 《幼儿园教育学》 《普通教育学》 【答案】 《普通教育学》 ·题目、 公元(?)年创办的东京女子师范学校附属幼儿园是日本学前教育史上的?第一所国立幼儿园。 ·选项、 1865 1868 1872 1876 【答案】 1876 ·题目、 (?)的《母育学校》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。 ·选项、 柏拉图 夸美纽斯 伊拉斯谟斯 维吉乌斯 【答案】 夸美纽斯 ·题目、 世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是(?)幼儿园。 ·选项、 欧文 奥伯林 福禄倍尔 别茨考伊 【答案】 福禄倍尔 ·题目、 古代东方(?)人重视学前教育,希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。 ·选项、 印度 巴比伦 希伯来 埃及 【答案】 希伯来 ·题目、 古罗马著名雄辩家和教育家(?)把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。 ·选项、 柏拉图 亚里士多德 昆体良 西塞罗 【答案】 昆体良 ·题目、 在西方教育史上,古希腊(?)是最早提出学前教育思想的人。 ·选项、 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 昆体良 【答案】 柏拉图 ·题目、 (?)开办了美国第一所英语幼儿园,?使学前教育在美国得到了普及。 ·选项、 伊丽莎白·皮博迪 玛格丽特·舒尔茨 威廉·哈里斯 苏珊·伯罗 【答案】 伊丽莎白·皮博迪 ·题目、 古代(?)人对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美?育,对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。 ·选项、 雅典 斯巴达 印度 希伯来 【答案】 雅典 ·题目、 古代埃及强调儿童要具有的道德品质是(?)。 ·选项、 敬重神 孝顺双亲 具有睦邻、恤苦的品德 具有怜贫的品德 【答案】 敬重神 孝顺双亲 具有睦邻、恤苦的品德 具有怜贫的品德 ·题目、 著名捷克教育家夸美纽斯的教育著作有(?)。 ·选项、 《大学论》 《母育学校》 《大教学论》 《世界图解》 【答案】 《母育学校》 《大教学论》 《世界图解》 ·题目、 英国幼儿学校运动的领导人维尔德斯平独创了一种新的教学法——开发教育方法,主要内容包括(?)。 ·选项、 激发好奇心 通过感觉学习 从已知到未知 让幼儿独立思考 【答案】 激发好奇心 通过感觉学习 从已知到未知 让幼儿独立思考 ·题目、 欧洲中世纪存在的儿童观主要有(?)。 ·选项、 性恶论的儿童观 性善论的儿童观 白纸说 预成论的儿童观 【答案】 性恶论的儿童观 预成论的儿童观 ·题目、 1868年,日本开始的明治维新,政府提出三大方针(?)。 ·选项、 富国强兵 殖产兴业 文明开化 劳动生产 【答案】 富国强兵 殖产兴业 文明开化 ·题目、 夸美纽斯认为学前教育的内容包括(?)。 ·选项、 胎教 体育 德育 智育 【答案】 胎教 体育 德育 智育 ·题目、 蒙田提出的教学观点具体有(?)。 ·选项、 不要轻易服从权威 反对死记硬背 注意因材施教 充分发挥学生的主动性 【答案】 不要轻易服从权威 反对死记硬背 注意因材施教 充分发挥学生的主动性 ·题目、 1967年,英国《普洛登报告书》呼吁大力发展幼儿教育,主要内容有(?)。 ·选项、 大量增加幼儿教育机构 地方教育当局有权对非盈利私立保育团体进行援助 在幼儿教育活动中增加教育因素 努力提高幼教机构的设备和师资 【答案】 大量增加幼儿教育机构 地方教育当局有权对非盈利私立保育团体进行援助 在幼儿教育活动中增加教育因素 努力提高幼教机构的设备和师资 ·题目、 雅典家庭教育的内容包括以下方面(?)。 ·选项、 音乐 故事 游戏与玩具 礼貌行为习惯的培养 【答案】 音乐 故事 游戏与玩具 礼貌行为习惯的培养 ·题目、 亚里士多德的学前教育理论和观点包括(?)。 ·选项、 胎教 婴幼儿体育训练 音乐教育 儿童的道德习惯培养 【答案】 胎教 婴幼儿体育训练 音乐教育 儿童的道德习惯培养 ·题目、 古代埃及学前教育的场所有家庭、宫廷学校等。 ·选项、 对 错 【答案】 对 ·题目、 文艺复兴时期的人文思想家开展尊重儿童的天性,提出了一些适应幼儿身心发展特点的教育内容和方法,建立了系统的理论论述。 ·选项、 对 错 【答案】 错 ·题目、 西欧封建贵族的幼儿教育一般按等级分为两类:宫廷学校的教育和骑士早期教育。 ·选项、 对 错 【答案】 对 ·题目、 亚里士多德提出,按儿童年龄划分受教育的阶段,根据不同的年龄阶段实施不同的教育任务。 ·选项、 对 错 【答案】 对 ·题目、 赫尔巴特把儿童的兴趣分为两大类

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