学校岗位设置方案.docxVIP

、基本情况 1、我单位为公益一类完全中学。2021—2022学年度学校核定编制 总数为147名，2021-2022学年度学校共有36个教学班级，一校 两址办学。 2、目前学校领导总职数为5名，其中正职1名（校长兼书记）；副 校级4名，其中教学副校长2名、德育副校长1名，行政副校长1名。 3、截至2022年1月单位实有人数145人，其中专职管理人员2 名、专业技术人员139名（含离岗待退人员4名、见习期人员4人）、 工勤人员4名。 4、专业技术人员总数为139名（含离岗待退人员4名），其中副高 级人员57名,中级人员52名，初级人员26名，未聘（见习期）4 人。 二、岗位设置情况 （一）单位类别为公益一类完全中学。（专业技术岗位占主体） （二）确定岗位总量为147个。 （三）三类岗位比例及数量 管理岗位2个，专业技术岗位141个，工勤岗位4个。 1、管理岗位的最高等级和岗位职数： （1）管理岗位最高等级为管理八级。 （2）管理岗位总数为2个，具体岗位数：管理岗位八级1个， 管理岗位九级1个。 2、专业技术岗位最高等级，正高、高、中、初级岗位数量： （1）专业技术岗位最高等级为中学正高级教师四级岗位。 （2）专业技术岗位总数为141个，具体岗位数量：正高级岗位 7个，高级岗位63个，中级岗位49个，初级岗位22个。 （3）正高、高、中、初级内部等级的具体岗位数量： 正高级内部等级的具体岗位数量: 正高级教师专业技术岗位四级7个 高级内部等级的具体岗位数量： 高级教师专业技术岗位五级12个; 高级教师专业技术岗位六级25个; 高级教师专业技术岗位七级26个。 中级内部等级的具体岗位数量： 一级教师专业技术岗位八级14个; 一级教师专业技术岗位九级19个; 一级教师专业技术岗位十级16个。 初级内部等级的具体岗位数量： 二级教师专业技术岗位十二级11个。 三、组织实施 （一）岗位设置的组织领导、监督机构： 1、成立北京师范大学第三附属中学岗位设置管理工作领导小组。 2、成立北京师范大学第三附属中学岗位设置管理工作监督小组。 （二）实施步骤： 1、方案制订 按照区教委规定的岗位总量、结构比例、最高等级控制标准，根 据本单位实际情况，召开行政会制定岗位设置方案，交教职工代表大 会审议通过。 2、方案审核 将本单位教职工代表大会审议通过的岗位设置方案和有关报表， 建立岗位设置工作档案，上报审核。 3、组织实施 按照核准后的岗位设置方案和事业单位人员聘用的有关规定，制 订实施细则，具体落实岗位聘用和工资兑现工作。 四、说明 此方案于2022年2月19日经第十二届第4次教职工代表大会审 议通过。