高考物理二轮复习（新教材新高考）专题18 力学实验及创新【练】.pdfVIP

第七部分 实验 专题 18 力学实验及创新【练】 一．练经典试题 1. 某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行探究.物块拖动纸带下滑，打出的纸带 一部分如图所示.已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4 个打出的 点未画出.在 A 、B 、C、D 、E 五个点中，打点计时器最先打出的是_____ 点.在打出 C 点时物块的速度大小为 2 ______ m/s(保留 3 位有效数字) ；物块下滑的加速度大小为________ m/s (保留 2 位有效数字). 2.物理小组的同学在老师指导下用两根完全相同的轻弹簧和重物验证力的平行四边形定则，他进行了如下操作 (弹簧始终处于弹性限度内) ： (1)用刻度尺测出弹簧竖直悬挂时的自由长度 L . 0 (2)如图甲所示，把重物通过细绳连接在弹簧下端，稳定后测出弹簧的长度L . 1 (3)如图乙所示，用两根弹簧挂起重物，稳定时两弹簧与竖直方向的夹角均为 60°，测出两弹簧的长度分别为 L 、L ，若要验证力的平行四边形定则，需满足的条件是________. 2 3 (4)如图丙所示，他又把两弹簧调整到相互垂直，稳定后测出两弹簧的长度为L 、L ，若要验证力的平行四边 4 5 形定则，需满足的条件是____________________. 3.(2021·安徽宣城市高三二调)用如图甲所示的装置验证动量守恒定律，小车 P 的前端粘有橡皮泥，后端连接通 过打点计时器的纸带，在长木板右端垫放木块以平衡摩擦力，推一下小车 P ，使之运动，与静止的小车 Q 相 碰粘在一起，继续运动. (1)实验获得的一条纸带如图乙所示，根据点迹的不同特征把纸带上的点进行了区域划分，用刻度尺测得各点 到起点A 的距离.根据碰撞前后小车的运动情况，应选纸带上________段来计算小车 P 的碰前速度. (2)测得小车 P(含橡皮泥) 的质量为m ，小车 Q(含橡皮泥) 的质量为m ，如果实验数据满足关系式________ ，则 1 2 可验证小车 P 、Q 碰撞前后动量守恒. p 1 (3)如果在测量小车 P 的质量时，忘记粘橡皮泥，则所测系统碰前的动量p 1 与系统碰后的动量p 2 相比，则 p 2 _______1(填 “＜”“＞”或 “＝”). 4.(2021·河南新乡市二模)某实验小组利用如图甲所示的实验装置验证动量守恒定律，已知小球A 、B 的直径相 同，质量分别为m 、m 。 1 2 (1)用 10 分度的游标卡尺测量小球A 的直径d 。其示数如图乙所示，直径d ＝________ cm ； (2)用两条细线分别将球A 、B 悬持于同一水平高度，且自然下垂时两球恰好接触，球心位于同一水平线上。将 球A 向左拉起，使其悬线与竖直方向的夹角为α 时由静止释放，与球B 碰撞后，球 A 向左摆且测得摆到最高 点时其悬线与竖直方向的夹角为 θ ，球B 向右摆且测得摆到最高点时其悬线与竖直方向的夹角为θ 、通过以 1 2 上实验结果可知质量 m ________(填 “大于”“小于”或 “等于”)m ； 1