新北师大版五年级数学上册《2、5的倍数的特征》赛课课件 (2).pptVIP

2、5倍数的特征;将合适的数填在相应的圈内;填空 2×6=12 （ ）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的因数。 24÷6=4 （ ）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的因数。;读一读，说一说 一个数的倍数是（ ），最小的是（ ）。 1是任何自然数的（ ） 5是倍数这句话对吗？为什么？ 0.3×5=1.5，所以1.5是5的倍数，5是1.5的因数。这句话对吗？为什么？ 8的倍数有哪些? 40以内8的倍数有哪些?;1;2的倍数的特征;73、56、84、233、140、555、600;1;5的倍数的特征; 28、35、40、55、10、84、95、78、53、90;摸出几可以和“5”组成2的倍数?摸出几可以和“5”组成5的倍数;2、5倍数的特征;将合适的数填在相应的圈内;填空 2×6=12 （ ）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的因数。 24÷6=4 （ ）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的因数。;读一读，说一说 一个数的倍数是（ ），最小的是（ ）。 1是任何自然数的（ ） 5是倍数这句话对吗？为什么？ 0.3×5=1.5，所以1.5是5的倍数，5是1.5的因数。这句话对吗？为什么？ 8的倍数有哪些? 40以内8的倍数有哪些?;1;2的倍数的特征;73、56、84、233、140、555、600;1;5的倍数的特征; 28、35、40、55、10、84、95、78、53、90;摸出几可以和“5”组成2的倍数?摸出几可以和“5”组成5的倍数;