原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
实验教学法论文(5篇)
试验教学法论文(5篇) 试验教学法论文范文第1篇 一、领悟大纲精神，充分熟悉试验教学 在学校化学教学中的地位和作用新大纲从义务教育培育目标动身，面对大多数学校和大多数同学，着眼于提高全民族的素养。与原教学大纲相比，新大纲在“学校化学教学目的”中除了规定同学需要学习一些化学基础学问和基本技能外，特殊突出强调要重视情感领域的教学和对同学力量及创新精神的培育。在教学内容方面，从义务教育实际动身，新大纲适当降低化学基本概念和原理的要求，较大幅度降低化学计算的要求,在适当拓宽元素化合物学问面的同时，加强了化学试验，把演示试验列入教学大纲的教学内容。新大纲
文档评论（0）