07袁罗中学勤工俭学工作总结.docxVIP

08 袁罗中学勤工俭学工作总结 勤工俭学是搞好校园经济的实施素质教育的一个重要组成部 分，也是落实课程规划一项内容，同时能增加学校经费来源，培养学生热爱劳动习惯，养成学生吃苦耐劳品质的一种手段。为此我校在今年的此项工作中着重做了以下点，现总结如下： 一加强领导，建立组织 为了确保勤工俭学的顺利实施，发展校园经济，我校成立了以校长为组长，德育主任、后勤主任为副组长，班主任为成员的勤工俭学领导小组。由领导小组统一部署，指挥全校师生的勤工俭学工作，使此项工作纳入了我校的工作计划，并适时地开展活动，使勤工俭学达到了正规化、经常化和系统化。 二统一思想，提高认识 今年新学期开学以来，我校全体师生利用劳动实践课统一学习了市、区局的有关文件精神，统一师生的思想、提高广大师生的认识， 使全体师生切实认识到勤工俭学的重大意义和美好前景，从而进一步激发了广大师生勤工俭学，搞好校园经济的热情。另外我们还利用橱窗板报等形式宣传有关内容，形成了良好的勤工俭氛围。 三 学习与实践相结合，做到体能与经济的双丰收 1、新学期开学经后，我们利用和农校田比邻的优势，农校达成了共识，把农校的大葱基地和葱蒜基地作为我们的劳动基地，首先我们利用劳动实践的时间请成校，校长巴焕志给全体师生讲课，传授有 关劳动技能，这样就使广大师生有了理论基础，然后我们又轮流组织全校师生到基地劳动从种植到管理、收获，样样参加。每个农时、每顶农活都有班级去实践。另外，农校的领导、技术人员和我校的领导小组成员也亲临现场和同学们边指挥边辅导，这样通过近学期工作我们觉得学生在体能、素质、品质等方面得到培养，我们学校还获得一定的经济补偿，，我们把这样的补偿用于校园改造和改善学校设施，真正实现了多方面的收获。 2、我校在 08 年夏季，我校在 5 亩经济田种植了九叶齐大葱籽， 由于有部分受灾收成不理想，预计收入 1000 元，在秋季我们又在这 4 亩经济田中种植了玉米，单产 500 斤，收入 1200 元，这样我校的勤工俭学在 08 年实现经济收入 2400 余元。在学校周围种植大豆，玉米，和地瓜为师生们提供了较为丰厚的食物，得到的全体师生的高度评价，上级领导也给充分表扬。 四、存在的问题与今后的打算 以上是我们在勤工俭学工作中的一些作法，我们了感到做的还很远，还不够，我们的勤工俭学思路不够开阔。如：部分领导教师对勤工俭学认识不足，认为发展勤工俭学影响学校的教学；还有校园经济发展的不快，经济收入较少等。但我们有决心有信心在今后把勤工俭学工作做的更好。改变观念，踏踏实实地干好此项工作，为袁罗中学的校园经济发展作出贡献。 袁罗中学