《有的人---纪念鲁迅先生有感》说课稿.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 《有的人纪念鲁迅先生有感》说课稿 执教者：渭城区文汇初级中学 王慧 各位老师： 大家好！ 今天我说课的题目是《有的人—纪念鲁迅先生有感》，下面我从教 材探究、教法、学法、教学过程四个部分向各位老师说课。 一、教材探究 1、教材特点： 《有的人》是诗人藏克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作，是一首 哲理诗，这首诗用对比的方法说明哲理。诗的开头将构成诗意高潮的警 句呈现给读者，可谓奇峰突起。接下来发挥诗歌的形象化的特点，用比 喻阐明哲理，诗中提炼了几个具有高度概括性的形象，在对比中深化主 题，从而抒发纪念鲁迅先生的感受，颂扬鲁迅先生 “俯手甘为孺子牛” 的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径，同时向我们提出了 人生价值的重大课题。 2、教学目标： （1）通过有感情地朗诵诗歌，培养学生鲜明的爱憎感情。 （2）了解本文运用的对比手法，体会这种手法运用