高考物理二轮复习（新教材新高考）专题16 力学图像【讲】（讲解版）.pdfVIP

第六部分 物理图像 专题 16 力学图像【讲】 目录 一．讲高考真题感悟核心素养1 【考情研判】1 【考题分析】1 【题后总结】6 二．讲核心问题提炼主干必备知识7 核心问题一 运动学图象问题 7 核心问题二 非常规图象问题 9 核心问题三 　动力学图象问题 11 三．讲科学思维数理思想（函数方程）与模型构建13 四．讲学科思维 图象信息提取问题16 一．讲高考真题感悟核心素养 【考情研判】 本专题主要复习高中物理中涉及到的力学图象问题，掌握图象的 解决问题 物理意义及图象问题的分析技巧和方法。 运动学图象问题；动力学图象问题；其他力学图象问题；图象信 专题复 高考重点 息提取问题。 习定位 本专题选择题和计算题都可涉及，选择题一般为运动学图象和动 题型难度 力学图象，有时也考查图象信息提取问题，难度中等。计算题主 要考查图象信息的提取问题，题目难度较大。 【考题分析】 【例1】(多选)(2021·广东卷·8)赛龙舟是端午节的传统活动．下列 v －t 和 s －t 图像描述了五条相同的龙舟从同 一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程，其中能反映龙舟甲与其他龙舟在途中出现船头 并齐的有(　　) 【试题情境】本题以传统文化端午节龙舟赛事为背景创设生活问题情境。 【考核要求】本题考核要求属于基础性、应用性。 【必备知识】本题考查的知识点为运动学图像相关知识。 【关键能力】(1)理解能力：要求对 v －t 和 s －t 图像的物理意义有准确的理解与清晰的认识。 (2)推理论证能力：能正确根据 v －t 和 s －t 图像的斜率、面积、交点等特性分析问题。 (3)模型构建能力：根据“反映龙舟甲与其他龙舟在途中出现船头并齐” 的语境，建立追及相遇模型。 【学科素养】(1)考查物理观念：①物质观，龙舟、传统文化；②运动观，直线运动 (2)科学思维：明确图象的含义，将物体的运动图象转化为物体的运动模型。。 【答案】　BD 【解析】　A 图是v －t 图像，由图可知，甲的速度一直大于乙的速度，所以中途不可能出现甲、乙船头并 齐，故 A 错误； B 图是v －t 图像，由图可知，开始丙的速度大，后来甲的速度大，v －t 图像中图线与横轴围成的面积表示位 移，由图可以判断在中途甲、丙位移会相同，所以在中途甲、丙船头会并齐，故 B 正确； C 图是s －t 图像，由图可知，丁一直运动在甲的前面，所以中途不可能出现甲、丁船头并齐，故C 错误； D 图是s －t 图像，交点表示相遇，所以甲、戊在中途船头会并齐，故D 正确． 【例2 】(多选)(2021·全国乙卷，21)水平地面上有一质量为 m1 的长木板，木板的左端上有一质量为m2 的物 块，如图(a)所示。用水平向右的拉力 F 作用在物块上，F 随时间 t 的变化关系如图(b)所示，其中 F 、F 分别 1 2 为 t 、t 时刻F 的大小。木板的加速度a 随时间 t 的变化关系如图(c)所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为 1 2 1 μ 1，物块与木板间的动摩擦因数为μ2 。假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等，重力加速度大小为g 。 则(　　) A.F ＝μ m g 1 1 1 （ ＋ ） m2 m 1 m2 B.F